ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







عوامل جودة الحياة لدى معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة القاهرة: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: Quality of Life Factors Among Secondary School Teachers Cairo Governorate: Case Study
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الراجحي، دعاء السيد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع92
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 181 - 206
DOI: 10.12816/SAEP.2017.148517
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1115224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الحياة | معلمي المرحلة الثانوية | Quality of Life | Secondary School Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة في جودة الحياة لدى معلمي المرحلة الثانوية وكذلك العلاقة بين الصحة الجسمية والرضا الوظيفي والتفاعل الاجتماعي والحالة المادية والصحة النفسية من ناحية وجودة الحياة من ناحية، حيث تكونت عينة الدراسة من (١٠٠) معلم من إدارتي الشروق والقاهرة الجديدة التعليمية بمحافظة القاهرة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي واعتمدت الدراسة أكثر على أسلوب دراسة الحالة نظرا لأنها ركزت على محافظة القاهرة، وقد اعتمدت الباحثة على مقياس جودة الحياة لدى معلمي المرحلة الثانوية (إعداد الباحثة) وقد أسفرت النتائج عن أنه: توجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى ٠.٠١ بين كل من مستوى الصحة الجسمية ومستوى التفاعل الاجتماعي ومستوى الحالة المادية ومستوى الرضا الوظيفي من ناحية ومستوى جودة الحياة لدى معلمي المرحلة الثانوية من ناحية.

The study aimed at the study factors in studying the factors affecting the quality of life between health, interaction, interaction and interaction, and the actual situation in terms of quality in terms of image, where the study sample consisted of (100) teachers from the departments of Sunrise and New Cairo Education in Cairo Governorate, they were chosen randomly. The researcher relied on the measure of quality of life among secondary school teachers (researcher preparation), and the results of the study resulted in a positive relationship of statistical significance at the level of 0.01 between the level of health, the level of interaction, the level of the case, the level, level, level, level, level, level, level, level, level, level, level and level of quality on the one hand and the level and level of the standard of life in high school.

ISSN: 2090-7605