ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التمثيل الصامت في تنمية...>مارك

فاعلية التمثيل الصامت في تنمية المهارات الحركية لأطفال الرياض

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Pantomime in Development of Movement Skills for Kindergarten
المصدر: مجلة الأكاديمي
الناشر: جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة
المؤلف الرئيسي: الطائي، محمد إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع74
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 129 - 146
DOI: 10.35560/jcofarts74/129-146
ISSN: 1819-5229
رقم MD: 1115486
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التربية الفنية | فن التمثيل | المهارات الحركية | رياض الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03463nam a22002417a 4500
001 1857313
024 |3 10.35560/jcofarts74/129-146 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 135323  |a الطائي، محمد إسماعيل  |e مؤلف 
245 |a فاعلية التمثيل الصامت في تنمية المهارات الحركية لأطفال الرياض 
246 |a The Effectiveness of Pantomime in Development of Movement Skills for Kindergarten 
260 |b جامعة بغداد - كلية الفنون الجميلة  |c 2016 
300 |a 129 - 146 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى معرفة فاعلية التمثيل الصامت في تنمية المهارات الحركية لدى أطفال الرياض وتحقيقا لهدف البحث اختار الباحث روضة النبراس الأهلية الواقعة في حي المهندسين لتكون عينة البحث/مرحلة الروضة، وكان أفراد العينة من الجنسين (ذكور وإناث)، اختيرت شعبة (ب الفراشات) كمجموعة تجريبية لتقويم بالتمثيل الصامت وبلغ عدد أفرادها (15) طفلا وطفلة. وقام الباحث بوضع (مشاهد تمثيل صامت فردية وزوجية ومجاميع) ثم طبق الباحث في بداية التجربة مقياس (الكسواني وآخرين 2003) (اختبار قبلي) المعد لقياس المهارات الحركية لأطفال الرياض، واتسم بالصدق والثبات لمعرفة الفرق في المهارات الحركية بين الاختبارين بدأت التجربة في 20/1/2014، واستمرت (4) أسابيع ولغاية 20/2/2014 وفي نهاية التجربة أجرى الباحث مقياس (الكسواني 2003) اختبار بعدي وأظهرت النتائج تقدما في التمثيل الصامت واستخدم الباحث وسائل إحصائية مناسبة لمعالجة البيانات وفي نهاية التجربة أوصى الباحث ببعض التوصيات. 
520 |b In order to a chive the aim of the research the researcher chose the (Nebras kindergarten) to be the search sample .the member of the sample From(males and fameless)and the researcher chose the class of(butterfly) as experimental group to do the pantomime consist of(15)males and fameless, and put(singles, senses ,double senses and communal senses)in the binging of the experiment the researcher applied the measurement of(AL Kaswany and other)as(pre_ test)which prepare to measure, the movement skills for kindergarten, the measurement have the validity and reliability to knowledge the difference between the two experiment. The experiment continue from(20/l/201to 20/2/2014)in the end of experiment the researcher applied the measurement of(AL Kaswany and others)as(posMest)the result appear more progress in pantomime, the researcher used statistical means for analysis the data in the end of experiment he recommended some recommendations 
653 |a التربية الفنية  |a فن التمثيل  |a المهارات الحركية  |a رياض الأطفال 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 001  |e Al-Academy Journal  |f Al-ākādīmī  |l 074  |m ع74  |o 2233  |s مجلة الأكاديمي  |v 000  |x 1819-5229 
856 |u 2233-000-074-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1115486  |d 1115486 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.