ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى تماسك لاعبي كرة السلة بأعمار 15-16 سنة في البطولات المدرسية الثانوية لتربية الكرخ / 3

العنوان بلغة أخرى: The Coherence of Basketballs, Players in 15-16 Age of High School Tournaments Educational Karkh \ 3
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: عباس، نصير خضير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abbas, Naseer Khudair
المجلد/العدد: مج27, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 466 - 484
DOI: 10.37359/JOPE.V27(4)2015.686
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1116123
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04817nam a22002417a 4500
001 1857995
024 |3 10.37359/JOPE.V27(4)2015.686 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 599858  |a عباس، نصير خضير  |g Abbas, Naseer Khudair  |e مؤلف 
245 |a مدى تماسك لاعبي كرة السلة بأعمار 15-16 سنة في البطولات المدرسية الثانوية لتربية الكرخ / 3 
246 |a The Coherence of Basketballs, Players in 15-16 Age of High School Tournaments Educational Karkh \ 3 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة  |c 2015 
300 |a 466 - 484 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تضمن البحث خمسة أبواب، احتوى الباب الأول على المقدمة والأهمية والتي تلخصت في أن تماسك الفريق الرياضي يعد من أهم عوامل نجاح الفريق. وتتبلور المشكلة إذا كان هناك عدم تماسك الفريق الرياضي وإذا اتسمت العلاقات بالتنافس، وعليه فإن تساؤل الدراسة هو: (ما مدى تماسك لاعبي كرة السلة في البطولات المدرسية الثانوية لتربية الكرخ /3)؟ وتضمن الباب الثاني الدراسات النظرية والمشابهة. أما الباب الثالث فأحتوى منهج البحث وإجراءاته، إذ استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. وأجريت الدراسة على عينة قوامها (80) لاعبا بكرة السلة في المدارس الثانوية لتربية الكرخ /3. وتم توزيع استبانة تماسك الفريق الرياضي على اللاعبين، واستخدمت الحقيبة الإحصائية spss في تحليل النتائج. وشمل الباب الرابع عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها، إذ أظهرت النتائج أن درجة تماسك لاعبي عينة البحث كبيرة حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة إلى (75.6%). أما الباب الخامس فتضمن الاستنتاجات والتوصيات التي تمثلت في أهمية التركيز على المظاهر والجوانب الإيجابية التي يتميز بها الفريق، والاهتمام بتنمية روح النصر لدى اللاعبين، وأن يكتسب كل لاعب في الفريق الاقتناع بأهمية دوره ويمتد هذا المفهوم بالنسبة للاعب الاحتياطي أو بعض اللاعبين الذين لا يشاركون بشكل مباشر في بعض المباريات التنافسية. 
520 |b The research (5) Parts: (Part 1) It contained the introduction and its importance, Which Summarizes in the Cohesion of the sport's team, it is the most important factor of the Successful team. The problem Crystallizes if there was a Lack of Cohesions of the sport's team and if the relations characterize to compete. The study's question is:- (What is the extent of the cohesion of basketballs, players in the secondary school tournaments Karkh /3)? (Part 2) It includes a theoretical and similar studies. (Part 3)) It includes contained research's methodology and Procedures the researcher and descriptive method. The study contacted on a Sample (80) basketballs, players for the Same school. The study were distributed a questionnaire the cohesion of the sport's team and been used statistical the (spss) in the analysis of results. (Part 4) A section views the results, analysis and discussions. The results showed that the degree of the cohesion of sample's players a large degree. The percentage of response to (75.6 %). (Part 5) It includes Conclusions and recommendation which were represented in important of focusing on manifestations and aspects the positive which is characterized by the Panel, and concern for the development the spirit of Victory with the players, and that the acquires each player in the team the conviction of the importance of his role and extends this concept for the player the reserve or some players who do not taking a direct in some the competitive matches. 
653 |a لاعبو كرة السلة  |a الأنشطة المدرسية  |a المسابقات الرياضية  |a العراق 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of Physical Education  |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ  |l 004  |m مج27, ع4  |o 2241  |s مجلة التربية الرياضية  |v 027  |x 2073-6452 
856 |u 2241-027-004-011.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1116123  |d 1116123 

عناصر مشابهة