الضغوط الدراسية وعلاقتها بالتفاؤل - التشاؤم لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في درس الجمناستك
| العنوان المترجم: |
Study Stresses and Their Relationship to Optimism - Pessimism Among Students of The Faculty of Physical Education and Sports Sciences in The Lesson of Gymnastics |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| المؤلف الرئيسي: | خلف، علي صبحي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalaf, Ali Subhi |
| المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 188 - 211 |
| DOI: |
10.37359/JOPE.V28(1)2016.126 |
| ISSN: |
2073-6452 |
| رقم MD: | 1116232 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04171nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1858126 | ||
| 024 | |3 10.37359/JOPE.V28(1)2016.126 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a خلف، علي صبحي |g Khalaf, Ali Subhi |e مؤلف |9 389370 | ||
| 242 | |a Study Stresses and Their Relationship to Optimism - Pessimism Among Students of The Faculty of Physical Education and Sports Sciences in The Lesson of Gymnastics | ||
| 245 | |a الضغوط الدراسية وعلاقتها بالتفاؤل - التشاؤم لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في درس الجمناستك | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |c 2016 | ||
| 300 | |a 188 - 211 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن البحث الحالي يرمي للكشف عن علاقة الضغوط الدراسية بالتفاؤل-التشاؤم لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، تبعا لمتغيري الجنس (ذكور، إناث) والمرحلة الدراسية (الثانية، الثالثة). إن تحقيق أهداف البحث الحالي تطلب من الباحث الاطلاع على النظريات التي ترتبط بمتغيري البحث، فضلا عن الاطلاع على مجموعة من الدراسات السابقة ومناقشتها تمهيدا لاستكمال البحث بالشكل العلمي الصحيح، إذ ضم مجتمع البحث الحالي (1231) طالبا وطالبة، اختار الباحث منهم عينة طبقية عشوائية بواقع (125) طالبا وطالبة وقد قام الباحث ببناء أداتين لتحقيق أهداف البحث لعدم توافرهما في مجال التربية البدنية وهي: مقياس الضغوط الدراسية ومقياس التفاؤل والتشاؤم، إذ بلغ معامل ثبات الضغوط (0.92) بطريقة ألفا كرونباخ، أما مقياس التفاؤل - التشاؤم فقد بلغ (0.78) بطريقة كيودر 20 أما عدد فقرات مقياس الضغوط فقد بلغ (25) فقرة، ومقياس التفاؤل - التشاؤم بلغ (18)، وقد اعتمد الباحث الوسائل الإحصائية المناسبة لتحقيق أهداف البحث. | ||
| 520 | |b The current research aims to reveal the relationship of academic stresses optimism –pessimism among students of the college of Physical Education and Sports Science, depending on the variables of sex (male, female) and class (second, third). The achievement of the objectives of the current search requests from researcher found on theories that are associated research variables, as well as access to a range of previous studies and discussed as a prelude to complete the look as scientific right, with inclusion of the research community the current (1231) students, chose researcher them a stratified random sample by (125) students. The researcher has built tools to achieve the objectives of the research it is not available in the field of physical education: the measure of academic pressures and the measure of optimism and pessimism, reaching the stability of the pressure coefficient (0.92) Grenache Alpha way, but optimism – pessimism scale has reached. (0.78) in a way K. R. 20 The number of paragraphs of the pressure gauge has reached (25) paragraph, and the measure of optimism - pessimism reached (18), the researcher appropriate statistical methods adopted to achieve the goals of the research. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الضغوط الدراسية |a التربية الرياضية |a تعليم الجمباز |a طلبة الجامعات | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Physical Education |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ |l 001 |m مج28, ع1 |o 2241 |s مجلة التربية الرياضية |v 028 |x 2073-6452 | ||
| 856 | |u 2241-028-001-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1116232 |d 1116232 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة بين ذوى الأسلوب المعرفي "التحليلي- الشمولي" فى درس الجمناستك الفني لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
بواسطة: خلف، علي صبحي منشور: (2017) -
الطمأنينة الإنفعالية وعلاقتها بالتفاؤل الرياضي والتحصيل العملي في مادة الجمناستك لطالبات كلية وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات محافظة نينوي
بواسطة: الحوري، عكلة سليمان علي منشور: (2021) -
دراسة مقارنة في اتخاذ القرار والمرحلة الدراسية والجنس بين ذوي الخوف العالي والواطئ لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجمناستك
بواسطة: خلف، علي صبحي منشور: (2016) -
التفكير الجانبي وعلاقته بأداء بعض مهارات الشاخص في الجمناستك الإيقاعي لدى طالبات المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة بغداد
بواسطة: جاسم، زينة خالد منشور: (2017) -
التفاؤل والتشاؤم لدى طلبة كلية التربية الرياضية /المرحلة الرابعة
بواسطة: الكرعاوي، سلام محمد حمزة منشور: (2012)
