| LEADER |
03203nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1858182 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2016.82950
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 599917
|a صلاح، محمد
|e مؤلف
|q Salah, Mohammed
|
| 242 |
|
|
|a Achievement Test to Measure the Cognitive Aspect of Language Speaking Skills and The Test in Its Final Form
|
| 245 |
|
|
|a الاختبار التحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات التحدث اللغوي والاختبار في صورته النهائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 7
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن الاختبار التحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات التحدث اللغوي والاختبار في صورته النهائية. تم بناء الاختبار التحصيلي في ضوء الأهداف التعليمية وتحديد المحتوى التعليمي لبرنامج الوسيط الإلكتروني وما سوف يدرس عبر الأسلوب التقليدي والدمج بينهما، وبناء على تحديد الجوانب المعرفية. وراعى البحث أهمية احتواء الاختبار التحصيلي على مثيرات مكافئة لتلك المثيرات التي تعرض لها المتعلم في موقف التعلم. وهدف الاختبار إلى الحصول على مقياس ثابت وصادق بدرجة مطمئنة. واشتمل الاختبار على (25) مفردة، ويتكون من (13) مفردة عبارة عن أسئلة مباشرة عن مواضيع محددة، و(12) مفردة عبارة عن أسئلة مباشرة عن موضوع محدد يسهب الطالب في الإجابة عنه. وتم حساب ثبات الاختبار باستخدام طريقة التجزئة النصفية لكل من سبيرمان وبراون. وتم حساب معاملات التمييز لأسئلة الاختبار واتضح من النتائج التي تم التوصل إليها أن معاملات التمييز لمفردات الاختبار تقع في الفترة المغلقة (0.22-0.25) مما يدل على أن مفردات الاختبار ذات قوة تمييز مناسبة بين الطالب الممتاز والطالب الضعيف، مما يسمح باستخدام الاختبار كأداة قياس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الاختبار التحصيلي
|a مهارات التحدث اللغوي
|a اللغة الإنجليزية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 010
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 001
|m ع5, ج1
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 005
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_82950.html
|u 0649-005-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1116243
|d 1116243
|
