ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمر لدى تلاميذ المدارس الاب...>الوصف

التنمر لدى تلاميذ المدارس الابتدائية في مدارس الكرخ الأولى وعلاقته بمتغير الجنس

العنوان بلغة أخرى: Bullying in Primary School Pupils - 1st Kurk and its Relationship with Gender
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: محمد، مصطفى جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Mustafa Jassem
مؤلفين آخرين: ضاحي، نهى محسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 20 - 25
DOI: 10.37359/JOPE.V32(2)2020.989
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1116582
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | السلوكيات الاجتماعية | التميز الجنسي | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر المدرسي | الفروق بين الجنسين | School Bullying | Scale | Gender Differences
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التنمر لدى تلاميذ المدارس الابتدائية والمقارنة بين التلاميذ على وفق متغير الجنس (ذكور/ إناث)، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته مع طبيعة المشكلة، وتمثلت عينة البحث من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدرسة المنصور التأسيسية الابتدائية المختلطة بأعمار (11) سنة للعام الدراسي (2019 - 2020) والبالغ عددهم (199) تلميذ بواقع (100) ذكور و(99) إناث تم تطبيق مقياس التنمر المدرسي والذي يتكون المقياس من (45) فقرة، وبذلك فأن أقل درجة يحصل عليها المستجيب من خلال الإجابة على المقياس هي (45) وأعلى درجة هي (135)، قام الباحث بعرض مقياس التنمر المدرسي على مجموعة من خبراء علم النفس التربوي تم حذف بعض الفقرات الغير ملائمة لعينة البحث وأصبح المقياس يتكون من (29) فقرة، قام الباحث بتوزيع مقياس التنمر المدرسي على عينة البحث وبعد جمع المقياس وتحليل النتائج توصلت الدراسة إلى أن سلوك التنمر المدرسي عند التلاميذ الذكور أعلى منه عند التلميذات الإناث. أي أن المعنوية كانت لصالح التلاميذ الذكور.

The research aimed at identifying bullying in primary school pupils and comparing it with other students according to gender. The researchers used the descriptive method on (199) students from Al Munsoor primary school all aged (11) for the year 2019 - 2020 Male pupils were (100) and female pupils were (99). School bullying scale, that consisted of (45) item, was selected and after being reviewed by a group of experts in educational psychology, many items were deleted leaving only (29) items. The scale was applied on the school pupils to conclude that bullying in male is higher than female pupils.
ISSN: 2073-6452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.