ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرفاهة النفسية لدى طلاب كلية...>الوصف

الرفاهة النفسية لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Well - Being in Physical Education & Sport Sciences College Students
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: جبار، أسعد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، وسن جاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 60 - 67
DOI: 10.37359/JOPE.V32(3)2020.1019
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1116784
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات الأكاديمية | العلاقات الاجتماعية | الاستقلال الشخصي | التطور الذاتي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا عن الحياة | الاستقلال الذاتي | التطور الشخصي | طمأنينة النفس | Life Satisfaction | Self - Independence | Personal Development | Contentment
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The aim of the research is to identify the level of psychological well– being that can be a reason for students’ success in theoretical and application classes during their college years as well as identifying its effect on life style. The researchers used the descriptive method on (307) student from physical education and sport sciences by designing a scale for psychological well– being. The final scale consisted of (56) item distributed on six fields (life satisfaction, self– independence, social relationships, personal development, self– acceptance, calmness). The scale was applied on (300) student to collect the data and come up with conclusion. The researchers concluded that most students have moderate levels of psychological well – being due to economical, psychological, and health difficulties that made their levels moderate.

هدف البحث إلى التعرف على مستوى الرفاهة النفسية والتي قد تكون سبب في نجاح الطلاب في الدروس العملية والنظرية التي يؤدوها خلال المرحلة الجامعية، ومدى تأثيرها في طبيعة الحياة لهم إذ تعد الرفاهة النفسية المحصلة الناتجة عن تأثير جميع العوامل على حياة الإنسان من حيث البيئة والحالة الاقتصادية والمادية وغيرها من العوامل المؤثرة في الناحية النفسية للفرد، ولأجل تحقيق هدف الدراسة ذلك اتبع الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، من خلال بناء مقياس خاص بالرفاهة النفسية للطلاب على عينة من مجتمع البحث قدرت بــــ(307) طالب إذ يشكلون (39.31%) من مجموع مجتمع البحث والتي اتبع فيها الباحثان كافة الشروط العلمية في بناءها، ليخرج المقياس بصورته النهائية يحوي (56) فقرة موزعة على ستة مجالات هي (الرضا عن الحياة، الاستقلال الذاتي، العلاقات الاجتماعية، التطور الشخصي، تقبل الذات، طمأنينة النفس)، ليتم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (300) طالب، وبعد إجراء المعاملات الإحصائية خرج الباحثان بأن غالبية أفراد العينة يتمتعون برفاهة نفسية متوسطة، لأن الوضع الذي يعيشه الطالب من صعوبات اقتصادية ونفسية وصحية أدت إلى ظهور الطلاب بمستوى متوسط من الرفاهة النفسية.
ISSN: 2073-6452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.