ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير إستراتيجية "فكر - زواج - شارك" المدعمة باستخدام الهاتف النقال على تعلم دوراني سباحتي الزحف على البطن وعلى الظهر للمبتدئين

العنوان المترجم: The Effect of "think - Pair- Share" Strategy Supported by Using a Mobile Phone on Learning the Two Rotations of Swimming, the Front Crawl Stroke and Backstroke for Juniors
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: رخا، محمد حسن حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع90, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 38
DOI: 10.21608/JSBSH.2020.40347.1272
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1116836
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
LEADER 03687nam a22002297a 4500
001 1858808
024 |3 10.21608/JSBSH.2020.40347.1272 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 381553  |a رخا، محمد حسن حسن  |e مؤلف 
242 |a The Effect of "think - Pair- Share" Strategy Supported by Using a Mobile Phone on Learning the Two Rotations of Swimming, the Front Crawl Stroke and Backstroke for Juniors 
245 |a تأثير إستراتيجية "فكر - زواج - شارك" المدعمة باستخدام الهاتف النقال على تعلم دوراني سباحتي الزحف على البطن وعلى الظهر للمبتدئين 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2020  |g سبتمبر 
300 |a 1 - 38 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية (فكر، زواج، شارك) المدعمة باستخدام الهاتف النقال على تعليم دوراني سباحتي الزحف على البطن وعلى الظهر للمبتدئين. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، واختبار دوراني لسباحتي الزحف على البطن، والاختبارات البدنية، والاختبار المهاري، والبرنامج التدريبي المقترح، وتم تطبيقها على عينة من متعلمي السباحة من المرحلة العمرية (10-11) سنة، والبالغ قوامها (64) متعلماً. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياس القبلي والقياس البعدي للمجموعة التجريبية في اختبار دوران سباحة الزحف على البطن لصالح القياس البعدي، ووجود فروق بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى الأداء المهاري لصالح القياس البعدي، وفاعلية البرنامج المقترح باستخدام تأثير استراتيجية (فكر، زواج، شارك) المدعمة باستخدام الهاتف النقال. وأوصى البحث بضرورة استخدام البرنامج التعليمي باستخدام تأثير استراتيجية (فكر، زواج، شارك) المدعمة باستخدام الهاتف النقال في تعليم دوراني سباحتي الزحف على البطن وعلى الظهر للمبتدئين، وإنتاج العديد من البرامج باستخدام تأثير استراتيجية (فكر، زواج، شارك) المدعمة باستخدام الهاتف النقال في الأنشطة الحركية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a المناشط الرياضية  |a السباحة  |a السباحين  |a سباحة الزحف على البطن  |a سباحة الزحف على الظهر 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 018  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 001  |m ع90, ج1  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 090  |x 2682-1966 
856 |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_111949.html  |u 0495-090-001-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1116836  |d 1116836