| المستخلص: |
يهدف هذا البحث الى التعرف على أثر استخدام الفيسبوك على تعلم دورانى سباحة الزحف على البطن وعلى الظهر لدى المبتدئين و التعرف على اتجاهات المتعلمين نحو استخدام الفيسبوك فى تعلم دورانى سباحة الزحف على البطن وعلى الظهر لدى المبتدئين و استخدم الباحث المنهج التجريبى باستخدام التصميم التجريبى لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بطريقة القياس القبلى والبعدى لمناسبته لنوع وطبيعة البحث .تألف مجتمع البحث من طلاب الصف الثانى (كلية التربية الرياضية للبنين والبنات( جامعة بورسعيد العام الجامعى 2012/2013 م وقد تم اختيار عينة قوامها عددها (20) طالب بالأسلوب العشوائى من الذكور تم توزيعهم بالطريقة العشوائية على مجموعتى البحث بواقع (10) طلاب لكل مجموعة وقد تم تطبيق التجربة باستخدام برنامج معد باستخدام تقنية الفيسبوك وذلك للمجموعة التجريبية وأسلوب الاوامر بالنسبة للمجموعة الضابطة وذلك فى الفترة من الاحد24/3/2013 م إلى الثلاثاء 30/4/2013، بواقع وحدتين تعليميتين إسبوعيًا، زمن الوحدة (90) تسعون دقيقة ولمدة ستة أسابيع، وبناءًا على ذلك استغرق تنفيذ التجربة شهر ونصف ، وذلك فى حمام السباحة الأولمبيى التابع لوزارة الشباب ببورسعيد وكان من أهم النتائج أن البرنامج التعليمى باستخدام الفيسبوك كان أكثر فاعلية من الطريقة المتبعة فى تحسين مستوى تعلم دورانى سباحتى الزحف على البطن وعلى الظهر كما جاءت اتجاهات المتعلمين إيجابية نحو استخدام الفيسبوك فى تعليم دورانى سباحتى الزحف على البطن وعلى الظهر للمبتدئين .
This research aims to identify the effect of the use of Facebook in learning the rotaion of swimming front crawl stroke & back crawl stroke for beginners and the researcher used the experimental approach by using experimental design with prior post measurement of the two groups, one experimental consisted research community of students from the second grade (College of Physical Education for Boys and Girls (University of Port Said the academic year 2012/2013 has been selected sample consisted of (20) student-style random males were distributed way on the two sets of random search of (10) students per group has been applied to the experiment using a program prepared using a technique that Facebook and the experimental group and commands style for the control group and that in the period from Sunday, 03.24.2013 AD to Tuesday, 30/04/2013, by two units and elite educational weekly, time unit (90) ninety minutes for a period of six weeks, and based on that took the experiment a month and a half, and that in the swimming pool of the Ministry of Youth in Port Said and was the most important results that educational program with Facebook was more effective than the method used to improve the level of learning the rotaion of swimming front crawl stroke & back crawl stroke for beginners as it came learners positive trends towards the use of Facebook in education the rotaion of swimming front crawl stroke & back crawl stroke for beginners.
|
