ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام السبورة الذكية في سرعة...>الوصف

استخدام السبورة الذكية في سرعة استيعاب أطفال المرحلة الأولى للصولفيج الغنائي

العنوان بلغة أخرى: Using the Smartboard in the Fast Comprehend for Children of the First Stage for Melodic Solfeggio
المصدر: مجلة كلية التربية النوعية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عبده، مها عبدالكريم عبدالسميع محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فرج، أميرة سيد (م. مشارك), برغوث، سعيد محمد السعيد (م. مشارك), الطويل، مروة محمد مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 185 - 208
DOI: 10.21608/PSSRJ.2020.15360.1016
ISSN: 2536-9253
رقم MD: 1117267
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الموسيقية | تدريس الموسيقى | الصولفيج الغنائي | الوسائل التعليمية | السبورة الذكية
كلمات المؤلف المفتاحية:
السبورة الذكية | الصولفيج الغنائي | أطفال المرحلة الأولى | The Smart Board | The Singing Solge | The First Stage Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: This study deals with the use of the smart board in the speed of absorption of the children of the first stage of the melodic solfeggio. The researcher noted through her teaching of the basic education stage the speed of integration of children with modern technology and their impact on the speed of their absorption of the study information, which called the researcher to do this research, which aims to measure the effectiveness of the use of blackboard And the importance of research to activate the use of the smart board for the speed of absorption of children of the first stage of the melodic solfeggio, The research follows the semi-empirical approach of the same group, which means "the approach, which is clear from the scientific method of thinking in a clear way because it includes a structured collection of evidence in a way that allows testing hypotheses and control the various factors that can affect the phenomenon of the subject of research and access to the relations between Reasons and results The research includes the theoretical framework and the applied framework which was addressed through educational sessions and concluded the research with the results and recommendations.

يتناول هذا البحث استخدام السبورة الذكية في سرعة استيعاب أطفال المرحلة الأولى للصولڤيج الغنائي إذ لاحظت الباحثة من خلال عملها بالتدريس لمرحلة التعليم الأساسي سرعة اندماج الأطفال مع التكنولوجيا الحديثة وأثرها في سرعة استيعابهم للمعلومات الدراسية مما دعا الباحثة للقيام بهذا البحث الذي يهدف إلى قياس فاعلية استخدام السبورة الذكية في سرعة استيعاب أطفال المرحلة الأولى للصولڤيج الغنائي، وتعد أهمية البحث إلى تفعيل استخدام السبورة الذكية لسرعة استيعاب أطفال المرحلة الأولى للصولڤيج الغنائي، واتبع البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة ويقصد به ذلك" المنهج الذي يتضح منه معالم الطريقة العلمية في التفكير بصورة واضحة لأنه يتضمن تنظيما لجمع البراهين بطريقة تسمح باختبار الفروض والتحكم في مختلف العوامل التي يمكن أن تؤثر في الظاهرة موضوع البحث والوصول إلى العلاقات بين الأسباب والنتائج ويحتوي البحث على الإطار النظري والإطار التطبيقي الذي تم تناوله من خلال جلسات تعليمية ثم اختتم البحث بالنتائج والتوصيات.
ISSN: 2536-9253

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.