| LEADER |
05924nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1859278 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/PSSRJ.2020.15766.1018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 600482
|a حمص، محمد عبدالفتاح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أساليب إخراج الصحف المدرسية لطلاب المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a Methods of Producing School Newspapers for Middle School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 263 - 289
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify how school newspapers were produced among middle school students, as the study used the descriptive approach, and the study was conducted on two types of sample: First: The human sample consisted of a random sample of (middle school) schools in the ten educational departments in Damietta governorate. (2) One school from each educational administration, with a total of (20) schools to represent male and female students, and the sample consisted of (420) individuals distributed over (10) educational departments in the governorate and in each department there were (2) schools in which the researcher took care of the representation of the three grades and the representation of males and females equally. The second is an analytical sample (documentary): a random sample of school newspapers consisting of 50 samples produced by the preparatory stage in Damietta governorate schools, taking into account the representation of all directive methods (traditional - non-traditional) through exhibitions held over the course of a whole year (Childhood Exhibition - Comprehensive Exhibition - Journalistic Capacity Development Exhibition). The most important results of the study were the existence of a statistically significant correlational relationship between the preferences of middle school students, the study sample and the graphic elements in producing school newspapers, and also the existence of a statistically significant correlation between the preferences of middle school students, the study sample, and the typographical elements in producing school newspapers, in addition to the existence of A statistically significant correlation relationship between perception, preference, directing preferences, graphic elements and typographical elements for middle school students, study sample and age.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على كيفية إخراج الصحف المدرسية لدى طلاب المرحلة الإعدادية، حيث استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وأجريت الدراسة على نوعين من العينة: أولهما: العينة البشرية تكونت من عينة عشوائية لمدارس (المرحلة الإعدادية) بالإدارات التعليمية العشر بمحافظة دمياط وقد تم اختيار عدد (2) مدرسة من كل إدارة تعليمية بإجمالي عدد (20) مدرسة لتمثيل الطلاب الذكور والإناث (وتكونت العينة من (420) مفردة وزعت على عدد (10) إدارات تعليمية بالمحافظة وبكل إدارة عدد (2) مدرسة راعى الباحث فيها تمثيل الصفوف الثلاثة وتمثيل الذكور والإناث بالتساوي. وثانيهما عينة تحليلية (وثائقية): عينة عشوائية من الصحف المدرسية مكونة من 50 نموذج من إنتاج المرحلة الإعدادية بمدارس محافظة دمياط مراعيا تمثيل جميع الأساليب الإخراجية (التقليدية- غير التقليدية) وذلك من خلال المعارض المقامة على مدار عام كامل (معرض الطفولة- المعرض الشامل- معرض تنمية القدرات الصحفية). وقد تمثلت أهم نتائج الدراسة في وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تفضيلات طلاب المرحلة الإعدادية عينة الدراسة والعناصر الجرافيكية في إخراج الصحف المدرسية، وأيضا وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين تفضيلات طلاب المرحلة الإعدادية عينة الدراسة والعناصر التيبوغرافية في إخراج الصحف المدرسية، بالإضافة إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كل من الاطلاع والمفاضلة والتفضيلات الإخراجية والعناصر الجرافيكية والعناصر التيبوغرافية لطلاب المرحلة الإعدادية عينة الدراسة والسن.
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإعلام
|a الإعلام التربوي
|a الإخراج الصحفي
|a الصحف المدرسية
|a طلبة المرحلة الاعدادية
|
| 692 |
|
|
|a أساليب إخراج الصحف
|a الصحف المدرسية
|a طلاب المرحلة الاعدادية
|b Methods of Producing Newspapers
|b School Newspapers
|b Middle School Students
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|4 التربية والتعليم
|6 Education, Special
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
|l 013
|m ع13
|o 2016
|s مجلة كلية التربية النوعية
|v 000
|x 2536-9253
|
| 700 |
|
|
|a البطل، هاني إبراهيم أحمد
|g Al-Batal, Hany Ibrahim
|e م. مشارك
|9 82821
|
| 700 |
|
|
|9 316776
|a مصطفى، هبة مصطفى حسن
|g Mostafa, Heba Mostafa Hassan
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|n https://pssrj.journals.ekb.eg/article_141761.html
|u 2016-000-013-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1117276
|d 1117276
|
