ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تأثير استخدام تمرينات خاصة وفق...>الوصف

تأثير استخدام تمرينات خاصة وفقا للنمطين "تقاربي، تكيفي" فى تعلم مهارة التصويب السوطىي بخطوة ارتكاز في كرة اليد للطالبات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Special Exercise According to Adaptive Close Patterns on Learning Wiped Shooting in Handball for Female Students
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: داود، سوزان سليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحميد، نور ضياء (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 110 - 132
DOI: 10.37359/JOPE.V29(3)2017.196
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1117338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التمرينات الرياضية | كرة اليد للطالبات | التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Special Exercise | Learning Wiped Shooting | Handball for Female
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Klob Style of Learning is one of the learning patterns used for specifying the favorite thinking style for each individual and its effect in learning wiped shooting in female students. The researcher designed special exercises according to Klob module and the prevailing pattern of the learner. The exercises were applied on the subjects (two sections B and C). the aim of the research was to identify the differences between pre and posttests in whipped shooting. The researcher hypothesized significant statistical operation between pre and posttests in favor of the posttests. The researcher concluded that the special exercises using Kolb style have a great effect on learning whipped shooting. Finally, the researcher recommended using varied teaching styles that help learners be creative.

تعتبر لعبة كرة اليد من الألعاب الفرقية، وان هذه اللعبة تستند إلى قاعدة أساسية وهي الأداء الصحيح للمهارات، ويجب تعلم أداء المهارات للوصول إلى الأداء الصحيح للمهارة، ومن هذه الأساليب أسلوب كولب لأنماط التعلم (تقاربي، تكيفي) الذي يعمل على تحديد أسلوب التفكير والمفضل لكل فرد وتأثيره في تعلم مهارة التصويب السوطي بخطوة ارتكاز للطالبات، إذ يعمل على إيصال المعلومات والأفكار الخاصة بأداء المهارة وحسب الأسلوب السائد لدى المتعلم. لذا قامت الباحثة بأعداد تمارين خاصة وفق نموذج كولب وحسب النمط السائد لدى المتعلم، وطبقت هذه التمارين على عينة البحث مكونة من شعبتين تجريبية (ب/ 22 نمط التكيفي، ج/ 24 نمط التقاربي) وضابطة (د/ 10 نمط التكيفي، د/ 9 نمط التقاربي)، وهدف البحث التعرف على الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية والاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة للمهارة التصويب السوطي بخطوة ارتكاز. وفرض البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي والاختبار البعدي. واستنتجت الباحثتين أن هناك تأثير للتمارين الخاصة لأسلوب كولب في تعلم مهارة التصويب السوطي بخطوة ارتكاز، وأيضا الأسلوب المتبع في تعلم المهارة، وأوصت الباحثتين استخدام أساليب تعليمية متنوعة تساعد المتعلم على الإبداع والابتكار.
ISSN: 2073-6452

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.