ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفايات الريادية لدى معلمي ال...>مارك

الكفايات الريادية لدى معلمي التربية الرياضية بمحافظة الإسكندرية

العنوان المترجم: Entrepreneurial Competencies Among Physical Education Teachers in Alexandria Governorate
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: شرشوح، منى محمد عطية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sharshouh, Mona Mohammed Attiah
المجلد/العدد: ع90, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 353 - 385
DOI: 10.21608/JSBSH.2020.44351.1312
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1117383
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | الكفايات الريادية | معلمو التربية الرياضية | طرق التدريس | محافظة الأسكندرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 03076nam a22002297a 4500
001 1859416
024 |3 10.21608/JSBSH.2020.44351.1312 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شرشوح، منى محمد عطية  |g Sharshouh, Mona Mohammed Attiah  |e مؤلف  |9 563963 
242 |a Entrepreneurial Competencies Among Physical Education Teachers in Alexandria Governorate 
245 |a الكفايات الريادية لدى معلمي التربية الرياضية بمحافظة الإسكندرية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2020  |g سبتمبر 
300 |a 353 - 385 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على الكفايات الريادية لدى معلمي التربية الرياضية بمحافظة الإسكندرية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أداة البحث في استمارة الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة قوامها (225) من معلمي وموجهي التربية الرياضية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين استجابات معلمي ومعلمات التربية الرياضية على عبارات الكفايات الريادية لدى معلمي التربية الرياضية (الكفايات الإبداعية، وكفاية تقبل المخاطر)، وعدم وجود فروق معنوية بين مجموعتي البحث في عبارات تشجيع المعلمين على تقديم حلول جديدة للمشكلات التدريسية، وسعى المعلمين لإدخال تحسينات على المنهج بصفة مستمرة. وأوصى البحث بضرورة تشجيع المعلمين على تقديم حلول ابتكارية لحل المشكلات التدريسية، وإتاحة الفرصة للمعلمين لإبداء آرائهم لتحسين المنهج بصفة مستمرة، والقدرة على إعادة النظر في الأهداف التعليمية، وضرورة الرغبة في بلوغ الأهداف ومواصلة تحقيق النجاحات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a السياسة التعليمية  |a الكفايات الريادية  |a معلمو التربية الرياضية  |a طرق التدريس  |a محافظة الأسكندرية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 015  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 003  |m ع90, ج3  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 090  |x 2682-1966 
856 |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_121392.html  |u 0495-090-003-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1117383  |d 1117383 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.