ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لدور الأسرة في إكساب أبنائها الطلاب لقيم ثقافة المواطنة الرقمية في ظل التغيرات الاجتماعية المعاصرة

العنوان المترجم: A Paradigm of The Role of The Family in Providing Its Students with The Values of A Culture of Digital Citizenship in Light of Contemporary Social Changes
المصدر: مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بدوي، علا محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 233 - 278
DOI: 10.21608/JFSS.2021.143415
ISSN: 2682-2660
رقم MD: 1117825
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03488nam a22002417a 4500
001 1859880
024 |3 10.21608/JFSS.2021.143415 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بدوي، علا محمد علي  |q Badawi, Ola Mohammed Ali  |e مؤلف  |9 600649 
242 |a A Paradigm of The Role of The Family in Providing Its Students with The Values of A Culture of Digital Citizenship in Light of Contemporary Social Changes 
245 |a تصور مقترح لدور الأسرة في إكساب أبنائها الطلاب لقيم ثقافة المواطنة الرقمية في ظل التغيرات الاجتماعية المعاصرة 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2021 
300 |a 233 - 278 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على دور الأسرة في إكساب أبنائها الطلاب لقيم ثقافة المواطنة الرقمية في ظل التغيرات الاجتماعية المعاصرة. ولتحقيق ذلك الهدف تم استخدام منهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان، تم تطبيقها على (144) مبحوث من أسر طلاب المرحلة الإعدادية. وجاءت نتائج البحث مؤكده على أن للأسرة دور في تنمية الجوانب المعرفية المرتبطة بقيم ثقافة المواطنة الرقمية لأبنائها الطلاب، فقد بلغت قيمة متوسط الأوزان المرجحة للعبارات الخاصة بهذا البعد (355.73)، كما بلغت قيمة المتوسط العام للأهمية النسبية لهذا البعد (82.35). كما للأسرة دور في تنمية الجوانب الإدراكية المرتبطة بقيم ثقافة المواطنة الرقمية لأبنائها الطلاب، فقد بلغت قيمة متوسط الأوزان المرجحة للعبارات الخاصة بهذا البعد (315.87)، كما بلغت قيمة المتوسط العام للأهمية النسبية لهذا البعد (73.12). وأيضا للأسرة دور في تنمية الجوانب السلوكية المرتبطة بقيم ثقافة المواطنة الرقمية لأبنائها الطلاب، فقد بلغت قيمة متوسط الأوزان المرجحة للعبارات الخاصة بهذا البعد (302.89) كما بلغت قيمة المتوسط العام للأهمية النسبية لهذا البعد (70.11). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a علم الاجتماع التربوي  |a التنشئة الاجتماعية  |a القيم الثقافية  |a المواطنة الرقمية  |a التغيرات الاجتماعية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 025  |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Īğtimāʿiyyaẗ Lil Dirāst wa Al-Buḥūṯ Al-Īğtimāʿiyyaẗ  |l 022  |m ع22  |o 1908  |s مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات والبحوث الاجتماعية  |t Journal of Faculty of Social Work for Social Studies and Research  |v 000  |x 2682-2660 
856 |u 1908-000-022-025.pdf  |n https://jfss.journals.ekb.eg/article_143415.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1117825  |d 1117825