العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Belief in the Fundamentalist Orientation |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية الشريعة والقانون بتفهنا الأشراف - دقهلية |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أيمن حمزة عبدالحميد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ibrahim, Ayman Hamza Abdel Hamid |
المجلد/العدد: | ع22, ج6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 5135 - 5176 |
DOI: |
10.21608/JFSLT.2021.142798 |
ISSN: |
2090-9055 |
رقم MD: | 1118709 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
أثر | المعتقد | التوجه | الأصولي | علم الكلام | Effect | Belief | Orientation | Fundamentalist | Theology
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
لم يزل الدرس الأصولي يحتاج إلى ما يوضح مسائله، ويقرب قواعده، ولم يزل ما فيه من دخيل العبارة، وعقيم المجادلة يعيق الأفهام عن بلوغ محاسنه، وجني ثماره، والتلذذ بتعلمه، ومن ذلك ما ملئ به علم الأصول من قضايا كلامية لها أثر في التوجه الأصولي بقصد نصرة المأخذ الكلامي، وعدم الالتفات إلى ما صار إليه علم الأصول من فقد ثمرته في استنباط الأحكام، وضعف دوره في بيان طرق الاستدلال، فعمد البحث إلى الوقوف على المآخذ الكلامية للاختيارات الأصولية بحيث يستطيع الدراس فهم حقيقة الخلاف، واستيعاب أصول الحجاج بين الأصوليين، ومن ثم تصفية القضايا الأصولية من القضايا الكلامية. The fundamentalist lesson still needs a lot of care and attention in simplifying its problems and clarifying its problem, until the brutality between it and students of knowledge and those who are preoccupied with it is gone. But what should not be missed by the student of the fundamentals is to be aware of the limits of this overlap, and its effect on the determination of the fundamentalist rules, so that he is alerted to the points of the science of theology that guide fundamentalist choices |
---|---|
ISSN: |
2090-9055 |