العنوان بلغة أخرى: |
Modernists' Attention to the Inductive Method: An Original Study |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور |
المؤلف الرئيسي: | شحاته، عيسى محمد عيسى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shahatat, Eisaa Muhamad Eisaa |
المجلد/العدد: | مج5, ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الصفحات: | 251 - 343 |
DOI: |
10.21608/JCIA.2020.141626 |
ISSN: |
2357-0962 |
رقم MD: | 1118814 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستقراء | المنهج | المحدثين | Induction | Method | Muhadditin
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02655nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1860978 | ||
024 | |3 10.21608/JCIA.2020.141626 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 341939 |a شحاته، عيسى محمد عيسى |g Shahatat, Eisaa Muhamad Eisaa |e مؤلف | ||
245 | |a عناية المحدثين بالمنهج الاستقرائي: |b دراسة تأصيلية | ||
246 | |a Modernists' Attention to the Inductive Method: |b An Original Study | ||
260 | |b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور |c 2020 |m 1442 | ||
300 | |a 251 - 343 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a بما أن المنهج الاستقرائي من المناهج المشتركة في العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية، ويعتمد على الملاحظة العلمية، وهو أحد مصادر القواعد الكلية تأسيسا، أو ترجيحا، أو نقدا وتصحيحا، من ثم جاءت هذه الدراسة كي تسلط الضوء على مدى اهتمام المحدثين بالمنهج الاستقرائي، من خلال معرفة ملامح هذا المنهج عندهم، ودوره في تقعيد القواعد، وكذلك عنايتهم بأبرز خطوات المنهج الاستقرائي في المجال النقدي للأسانيد والمتون، وتحليل نصوص القواعد. | ||
520 | |b Since the inductive curriculum is one of the common curricula in the natural sciences and human sciences, and it depends on scientific observation, and it is one of the sources of the college rules, whether it is a foundation, weighting, or criticism and correction. The features of this approach they have, and its role in complicating the rules, as well as their attention to the most prominent steps of the inductive approach in the critical field of the texts and texts, and the analysis of the texts of the rules. | ||
653 | |a الاستقراء |a المنهج الاستقرائي |a علوم الحديث |a المحدثين | ||
692 | |a الاستقراء |a المنهج |a المحدثين |b Induction |b Method |b Muhadditin | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 006 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ al-Dirāsāt al-Islāmiyyaẗ wa-l-`arabiyyaẗ banat bi-Damanhour |l 007 |m مج5, ع7 |o 2044 |s مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور |v 005 |x 2357-0962 | ||
856 | |u 2044-005-007-006.pdf |n https://jcia.journals.ekb.eg/article_141626.html | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 1118814 |d 1118814 |