توظيف موقع جوجل بلس +Google لتنمية مهارات استخدام الأدلة التاريخية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جمال الدين، مها حمدي إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج74, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 286 - 315 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1118988 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| LEADER | 02338nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1861145 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 601170 |a جمال الدين، مها حمدي إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a توظيف موقع جوجل بلس +Google لتنمية مهارات استخدام الأدلة التاريخية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية |c 2019 |g أبريل | ||
| 300 | |a 286 - 315 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على توظيف موقع جوجل بلس (Google +) لتنمية مهارات استخدام الأدلة التاريخية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الأدلة التاريخية، مهارات استخدام الأدلة التاريخية، جوجل بلس (Google +). واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار مهارات استخدام الأدلة التاريخية. وتم تطبيقها على عينة قوامها(60) تلميذاً وتلميذة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى(0,05) لصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام جوجل بلس في تدريس التاريخ واتباعها كإستراتيجية تعليمية جديدة. وأوضح تنويع طرق التدريس وعدم الإعتماد على التلقين كطريقة في التدريس لتفادي شعور التلاميذ بجمود المادة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a موقع جوجل بلس |a تدريس التاريخ |a طلبة المرحلة الاعدادية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 054 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā |l 002 |m مج74, ع2 |o 0108 |s مجلة كلية التربية |v 074 |x 1110-1237 | ||
| 856 | |u 0108-074-002-054.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1118988 |d 1118988 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام شبكة جوجل بلس الاجتماعية (+ Google) في التعلم القائم على المشروعات لطالبات جامعة الأميرة نورة ومدى رضاهن عنها
بواسطة: الشايع، حصة بنت محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إلكتروني مقترح في تنمية بعض مهارات استخدام "Google Plus" التعليمية في مقرر الحاسب الآلي لدى طلاب الكلية الأمنية
بواسطة: القحطاني، علي بن سعيد بن علي منشور: (2018) -
إستراتيجيتي العصف الذهني الإلكتروني (الفردي، الجماعي) في بيئة جوجل بلس وأثر تفاعلهما مع وجهتي الضبط (الداخلية، الخارجية) في تنمية مهارات التصميم التعليمي والتفكير العلمي لدى طلاب الدراسات العليا وانخراطهم في البيئة
بواسطة: إسماعيل، عبدالرؤوف محمد محمد منشور: (2018) -
شبكة جوجل بلس الاجتماعية Google plus وفاعليتها في التعليم
بواسطة: النماصي، عبدالكريم بن غريب منشور: (2016) -
فاعلية استخدام الفيسبوك Facebook وبعض تطبيقات جوجل Google Apps في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2016)
