ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدور التكاملي لإدارات جامعة الملك سعود والأجهزة الأمنية في تعزيز الأمن الفكري وقيم المواطنة لدى العاملين بها

العنوان بلغة أخرى: The Integrative Role of King Saud University Administrations and Security Agencies in Enhancing Intellectual Security and Citizenship Values among its Employees
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العزام، نورة محمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج44, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 263 - 302
DOI: 10.21608/JFEES.2020.152398
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1119089
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور التكاملي | إدارات الجامعات السعودية | الأجهزة الأمنية | الأمن الفكري | قيم المواطنة | The Integrative Role | The Administrations of Saudi Universities | The Security Services | Intellectual Security | The Values of Citizenship
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

60

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الدور التكاملي لإدارات جامعة الملك سعود والأجهزة الأمنية في تعزيز الأمن الفكري وقيم المواطنة لدى العاملين بها. قامت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة صممت الباحثة أداة الدراسة (الاستبانة) كأداة لجمع البيانات من أفراد عينة الدراسة التي تكونت من (113) فردا من الإدارات والأجهزة الأمنية في جامعة الملك سعود اختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة. تم تطوير أداتان الأولى لقياس دور القادة الأكاديميين في تعزيز الأمن الفكري والتي تكونت من (19) فقرة، والثانية لقياس دور القادة الأكاديميين في تعزيز قيم المواطنة وتكونت من (18) فقرة، بعد أن تم التأكد من صدقهما وثباتهما. أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أداتا الدراسة تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، المستوى التعليمي) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة إلى ضرورة وضع خطة استراتيجية تتبناها إدارة الجامعة والأجهزة الأمنية للارتقاء بالأمن الفكري وقيم المواطنة لدى العاملين وتنمية الشعور بالمسؤولية الأخلاقية من جانبهم تجاه الجامعة والمجتمع الذي يعيشون فيه.

The study aimed to identify the integrative role of King Saud University administrations and security agencies in enhancing intellectual security and citizenship values among its employees. The study was based on the descriptive and analytical approach, and to achieve the objectives of the study, the researcher designed the study tool (questionnaire) as a tool to collect data from the study sample members, which consisted of (113) individuals from departments and security agencies at King Saud University. Two tools were developed, the first to measure the role of academic leaders in enhancing intellectual security, which consisted of (19) paragraphs, and the second to measure the role of academic leaders in promoting citizenship values and consisted of (18) paragraphs, after their validity and constancy were confirmed. The results of the study showed that there were no statistically significant differences in the study tools due to the study variables (gender, educational level), and there were statistically significant differences attributed to the experience variable. In light of these results, the study recommended the necessity of developing a strategic plan adopted by the university administration and security agencies to improve intellectual security and citizenship values among workers and to develop a sense of moral responsibility on their part towards the university and the society in which they live.

ISSN: 2356-9948