ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة توافر بعض معايير الإنكيت في برنامج إعداد المعلم بكليات التربية الرياضية بالجمهورية اليمنية

العنوان المترجم: The Degree of Availability of Some NCATE Standards in The Teacher Preparation Program in The Colleges of Physical Education in The Republic of Yemen
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الجبالي، مصطفى محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الأكوع، نايف يحيي حسن (م. مشارك), جمال، إيهاب عادل فوزي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع90, ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 21
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.51395.1392
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1119204
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03137nam a22002537a 4500
001 1861433
024 |3 10.21608/JSBSH.2021.51395.1392 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الجبالي، مصطفى محمد أحمد  |g El-Gebale, Mostafa Mohamed Ahmed  |e مؤلف  |9 88252 
242 |a The Degree of Availability of Some NCATE Standards in The Teacher Preparation Program in The Colleges of Physical Education in The Republic of Yemen 
245 |a درجة توافر بعض معايير الإنكيت في برنامج إعداد المعلم بكليات التربية الرياضية بالجمهورية اليمنية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2020 
300 |a 1 - 21 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى بيان درجة توافر بعض معايير الإنكيت في برنامج إعداد المعلم بكليات التربية الرياضية بالجمهورية اليمنية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية. وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (49) عضو من أعضاء هيئة التدريس ومساعديهم بكليات وأقسام التربية الرياضية بالجامعات اليمنية بالجمهورية اليمنية وهي جامعة صنعاء، وجامعة الحديدة، وجامعة عدن، وجامعة البيضاء، وجامعة حضر موت. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تراجع الاهتمام بالتعليم الجامعي بشكل عام ومن ضمنها التربية الرياضية نتيجة لظروف الحرب التي تعيشها الجمهورية اليمنية، واستهداف البني التحتية. وأوصى البحث بوضع معايير قبول الطلاب في كليات التربية الرياضية تتجه نحو تحقيق معايير الاعتماد العالمية وتستهدف ذوي المهارات والخبرات العالمية فقط، وذوي التوجه الحاد نحو مهنة التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a معايير الإنكيت  |a إعداد المعلم  |a التربية الرياضية  |a المؤسسات اليمنية 
700 |9 601269  |a الأكوع، نايف يحيي حسن  |e م. مشارك 
700 |a جمال، إيهاب عادل فوزي  |q Jamal, Ihab Adel Fawzi  |e م. مشارك  |9 204421 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 019  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 995  |m ع90, ج  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 090  |x 2682-1966 
856 |u 0495-090-995-019.pdf  |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_154528.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1119204  |d 1119204