LEADER |
03924nam a22003377a 4500 |
001 |
1526812 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 601479
|a نوافله، مها رياض
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور الفضائيات الإسلامية في سلوك طلبة الجامعات الأردنية:
|b دراسة ميدانية
|
246 |
|
|
|a The role of Islamic satellite channels in the behavior of Jordanian university students:
|b Empirical Study
|
260 |
|
|
|a إربد
|c 2020
|m 1441
|
300 |
|
|
|a 1 - 118
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية الشريعة والدراسات الإسلامية
|g الاردن
|o 1195
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور الفضائيات الإسلامية في سلوك طلبة الجامعات الأردنية، ومعرفة طبيعة المشاهدة للفضائيات الإسلامية لدى طلبة الجامعات، واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي، وتم استخدام استبانة لجمع البيانات اشتملت على أربعة مجالات، وهي: الديني، والأخلاقي، والاجتماعي، والثقافي، وتم التحقق من مؤشرات صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (690) طالبا وطالبة من طلبة الجامعات الأردنية الحكومية في الأردن، حيث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من مجتمع الدراسة. أظهرت النتائج أن أبرز القنوات الفضائية التي يشاهدها طلبة الجامعات الأردنية الحكومية كانت قناة (اقرأ) وبنسبة مئوية (51.74%)، وأن أبرز الوسائل التي يشاهدها الطلبة (شاشة التلفاز) وبنسبة مئوية (70.29%)، وأن أبرز أنواع البرامج التي يشاهدها الطلبة برنامج (القصص القرآنية) وبنسبة مئوية (54.35%)، وأن أبرز فترات المشاهدة التي يفضلها الطلبة كانت الفترة (المسائية من الساعة (6- 9) وبنسبة مئوية (44.9 %)، كما أظهرت النتائج أن دور الفضائيات الإسلامية في سلوك طلبة الجامعات الأردنية جاء بدرجة مرتفعة لجميع المجالات وكان أبرزها للمجال الأخلاقي، ثم جاء المجال الديني، ثم المجال الاجتماعي، وأخيرا جاء المجال الثقافي، وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدور الفضائيات الإسلامية في سلوك طلبة الجامعات الأردنية تعزى لمتغيري النوع والسنة الدراسية. وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات.
|
653 |
|
|
|a الفضائيات الإسلامية
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a الأردن
|
700 |
|
|
|a الخالدي، إبراهيم خلف سليمان
|g Alkhaldi, Ibrahim Khalaf Suleiman
|e مشرف
|9 347400
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-1195-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-1195-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-1195-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-1195-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-1195-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-1195-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-1195-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-1195-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-1195-5.pdf
|y 5 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-1195-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-003-006-1195-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a +Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1119711
|d 1119711
|