Mealtime Behaviour Problems and its Association with Behavioural Problems in Preschool and Elementary Children with Autism Spectrum Disorder (ASD)
| العنوان بلغة أخرى: |
المشاكل السلوكية أثناء تناول الوجبات وارتباطها بالمشكلات السلوكية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد بالروضة والمرحلة الابتدائية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حمدي، علياء جمال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hemdi, Alyaa Jamal |
| المجلد/العدد: | مج30, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 319 - 342 |
| ISSN: |
1110-3922 |
| رقم MD: | 1119761 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اضطراب طيف التوحد | مشكلات الوجبات السلوكية | المشكلات السلوكية | انتقائية الطعام | Autism Spectrum Disorder | Mealtime Behaviour Problems | Problem Behaviours | Food Selectivity
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05141nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1862094 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 600529 |a حمدي، علياء جمال |e مؤلف |g Hemdi, Alyaa Jamal | ||
| 245 | |a Mealtime Behaviour Problems and its Association with Behavioural Problems in Preschool and Elementary Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) | ||
| 246 | |a المشاكل السلوكية أثناء تناول الوجبات وارتباطها بالمشكلات السلوكية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد بالروضة والمرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية |c 2020 | ||
| 300 | |a 319 - 342 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Mealtime behaviour problems are one of the most prominent concerns associated with autism spectrum disorder (ASD) in children. Few researchers have described mealtime behaviours and feeding issues, and their relationship with the diagnosis of ASD, its symptoms, and the surrounding environment has rarely been examined. Objective: To explore Saudi parental reports of common mealtime behaviour problems in children with ASD with the help of an established tool for measuring mealtime behaviour problems in children with ASD. Method: This study was a descriptive cross-sectional study that utilized the Brief Autism Mealtime Behaviour Inventory (BAMBI) and the Strengths and Difficulties questionnaire (SDQ) to collect data. Results: The study included 57 parents of children with ASD aged 4–12 years. The findings revealed that children with ASD in The Kingdom of Saudi Arabia (KSA) do not generally display excessive behaviour problems, and there is no significant association between mealtime behaviour problems and general behaviour problems in children with autism in KSA. Conclusion: Feeding behavioural problems do exist in children with ASD. Understanding these behaviours could be the first step to designing suitable interventions to inform and educate children and their parents about healthier mealtime habits which could decrease parental distress. | ||
| 520 | |a تعتبر المشكلات السلوكية أثناء وجبات الطعام من أكثر الاهتمامات السائدة المرتبطة باضطراب طيف التوحد عند الأطفال. وقد وصف عدد قليل من الباحثين السلوكيات أثناء أوقات الوجبات ومشكلات التغذي ونادرا ما قد فحصوا علاقتها بتشخيص اضطراب طيف التوحد وأعراضه والبيئة المحيطة. الهدف: استكشاف آراء أولياء الأمور السعوديين عن المشاكل السلوكية الشائعة أثناء أوقات الوجبات للأطفال ذوي التوحد باستخدام أداة مقننة لقياس المشكلات السلوكية أثناء وجبات الطعام لدى الأطفال ذوي التوحد. الطريقة: كانت هذه الدراسة عبارة عن دراسة مستعرضة وصفية استخدمت المقياس الموجز للسلوكيات أثناء الوجبات لدى ذوي التوحد (BAMBI) واستبيان نقاط القوة والصعوبات (SDQ). النتائج: شارك في الدراسة: سبع وخمسون ولي أمر لأطفال من ذوي التوحد. وكشفت الدراسة أن الأطفال ذوي التوحد في المملكة العربية السعودية لا يظهرون بشكل عام مشاكل سلوكية مفرطة ولا توجد علاقة كبيرة بين المشكلات السلوكية أثناء تناول الطعام والمشكلات السلوكي العامة لدى الأطفال ذوي التوحد في المملكة العربية السعودية. الخلاصة: توجد مشكلات سلوكية متعلقة بالتغذية لدى الأطفال ذوي التوحد وأن فهم هذه السلوكيات يمكن أن يكون الخطوة الأولى لتصميم التدخلات المناسبة لإعلام وتثقيف الأطفال وأولياء أمورهم حول العادات الصحية لتناول الطعام والتي يمكن أن تقلل من الضغوطات على الوالدين. | ||
| 653 | |a الأطفال |a اضطراب طيف التوحد |a الوجبات الغذائية |a المشكلات السلوكية |a رياض الأطفال |a التعليم الابتدائي | ||
| 692 | |a اضطراب طيف التوحد |a مشكلات الوجبات السلوكية |a المشكلات السلوكية |a انتقائية الطعام |b Autism Spectrum Disorder |b Mealtime Behaviour Problems |b Problem Behaviours |b Food Selectivity | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |f Mağallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ, Ǧāmiʿaẗ Al-Iskandariyyaẗ |l 004 |m مج30, ع4 |o 0038 |s مجلة كلية التربية |t Alexandria Faculty of Education Journal |v 030 |x 1110-3922 | ||
| 856 | |u 0038-030-004-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1119761 |d 1119761 | ||
عناصر مشابهة
-
Using Social Stories to Enhance Communication Skills for Children with Autism Spectrum Disorder (ASD): Review of Literature
بواسطة: العنزى، عبدالله صالح سليم منشور: (2020) -
Effectiveness of Audiovisual Stimulation on Behavioral Function in Children with Autism Spectrum Disorder ASD
بواسطة: El-Shall, Heba منشور: (2020) -
Electroencephalographic Findings in Children with Autism Spectrum Disorder
بواسطة: Taman, Khaled Hussein منشور: (2016) -
The Early Warning Signs of Autism Spectrum Disorder Among Saudi Children
بواسطة: العیاضى، لیلى منشور: (2015) -
Developing the Language Ability of Children with Autism Spectrum Disorder "ASD" Using Assistive Technology and a Picture Exchange Communication System "PECS" Through Adapting Elements of the Australian Educational Environment on Inclusive Public Schools in Saudi Arabia
بواسطة: جميل، هادية على منشور: (2020)
