ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الشعور بالتماسك النفسي والإحسا...>الوصف

الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية كمنبئات بجودة الصداقة لدى طلاب الدراسات العليا

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، مروة نشأت معوض (مؤلف)
المجلد/العدد: ع109, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1463 - 1509
DOI: 10.21608/MAED.2020.132378
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1119848
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | المسؤولية الاجتماعية | الدراسات العليا | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الصداقة | الشعور بالتماسك النفسي | الإحساس بالمسئولية الاجتماعية | طلاب الدراسات العليا | Friendship Quality | Psychological Coherence | Social Responsibility | High Studies Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين جودة الصداقة وكل من الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية، والكشف عن الفروق بين الذكور والإناث في الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية وجودة الصداقة، والكشف عن العلاقة بين جودة الصداقة وكل من الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية تبعا للنوع، والتعرف على إمكانية التنبؤ بجودة الصداقة من خلال الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية تبعا للنوع لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة كفر الشيخ، تكونت عينة الدراسة من (٦٩١) طالبا وطالبة من طلاب الدراسات العليا بكلية التربية (الدبلوم العام) جامعة كفر الشيخ، تراوحت أعمارهم بين (٢٣-40) عاما، وكان عدد الذكور (٢٩٤) بمتوسط عمري (29.98) عام وانحراف معياري (1.65) عام، بينما كان عدد الإناث (397) بمتوسط عمري (28.12) عام وانحراف معياري (2.09) عام، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس جودة الصداقة ومقياس الشعور بالتماسك النفسي ومقياس الإحساس بالمسئولية الاجتماعية، وجميعهم (إعداد/ الباحثة)، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة موجبة دالة إحصائياً بين جودة الصداقة وكل من الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية لدى طلاب الدبلوم العام، ووجود فروق في جودة الصداقة والشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية لصالح الذكور، كما وجدت علاقة موجبة دالة إحصائياً بين جودة الصداقة وكل من الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية لدى الذكور والإناث من طلاب الدراسات العليا، فيما يمكن التنبؤ بجودة الصداقة من خلال الشعور بالتماسك النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية لدى الذكور والإناث من طلاب الدراسات العليا.

This research aim to detect the relationship between Psychological Coherence an Social Responsibility with Friendship quality among High Studies Students, detect differences between males an females in Psychological Coherence, Social Responsibility an Friendship quality, detect the relationship between Psychological Coherence an Social Responsibility with Friendship quality among High Studies Students by kin, an the predictability of Friendship quality by Psychological Coherence an Social Responsibility according to kin among High Studies Students, the research sample consisted of (621) High Studies Students education faculty, KFS university, age between (23-40) years, males (294) with age mean (29. 98) year an deviation (1.65) year, females (397) with age mean (28.12) year an deviation (2.09) year, the research tools include Psychological Coherence Scale, Social Responsibility Scale, an Friendship quality Scale (all prepare y researcher), the research resulted there is a positive statically relationship between Psychological Coherence, Social Responsibility with Friendship quality, there are differences between males an females in Psychological Coherence, Social Responsibility an Friendship quality for males, there is a positive statically relationship between Psychological Coherence, Social Responsibility with Friendship quality according to kin, an there is a predictability of Friendship quality by Psychological Coherence, an Social Responsibility according to kin among High Studies Students.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.