ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية مستقبلية لتطبيق الإدارة ا...>الوصف

رؤية مستقبلية لتطبيق الإدارة الإلكترونية بمدارس التعليم الثانوي والمتوسط في ضوء التحديات المعاصرة

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سمان، رويدة بنت عبدالحميد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Samman, Rowaydah Abd AI Hameed Ahmad
المجلد/العدد: ع110, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: إبريل
الصفحات: 24 - 62
DOI: 10.21608/MAED.2020.147615
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1119910
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة الإلكترونية | المؤسسات التعليمية | التعليم الثانوي | التعليم المتوسط | التخطيط التربوي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعي البحث إلى تقديم رؤية مستقبلية لتطبيق الإدارة الإلكترونية بمدارس التعليم الثانوي والمتوسط في ضوء التحديات المعاصرة. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أداته في استمارة استبيان، والتي تم تطبيقها على عينة من بعض مديري ووكلاء ومشرفي مدارس التعليم الثانوي والمتوسط بمحافظات ينبع البحر، بدر العلا (منطقة المدينة المنورة) والبالغ عددهم (133) فردًا. تناول البحث مفهوم الإدارة الإلكترونية، وأهدافها، وظائفها، وأهم مجالاتها، ومتطلباتها، وكذلك أهم التحديات التي تواجه تطبيق الإدارة الإلكترونية. وأشارت نتائج البحث إلى أن واقع الإدارة الإلكترونية في المدارس الثانوية والمتوسطة من وجهة نظر أفراد العينة بنسبة مئوية (63.91%)، وهذا يدل على واقع منخفض لتطبيق الإدارة الإلكترونية، وهذا راجع إلى الاعتماد الكبير على الأوراق في تعاملاتها واعتبارها الأساس في عمل المدرسة. وأوصي البحث بضرورة وجود تشريعات وقوانين تكفل تطبيق الإدارة الإلكترونية حيث إن التشريعات الحالية لا تتماشي مع بيئة العمل الإلكتروني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.