ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية مستقبلية لتطبيق الإدارة ا...>الوصف

رؤية مستقبلية لتطبيق الإدارة الإلكترونية بمدارس التعليم الثانوي الفني نظام السنوات الثلاث في ضوء التحديات المعاصرة

العنوان المترجم: A Future Vision for The Application of E-Administration in Technical Secondary Education Schools, the Three-Years System in Light of Contemporary Challenges
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالغفار، السيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج34, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 2 - 43
DOI: 10.21608/MUJA.2019.106690
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 973807
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | التعليم الثانوي الفني | نظام الثلاث سنوات | الإدارة الإلكترونية | مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص: رؤية مستقبلية لتطبيق الإدارة الإلكترونية بمدارس التعليم الثانوي الفني نظام السنوات الثلاث في ضوء التحديات المعاصرة". هدف البحث إلى: تحليل مفهوم الإدارة الإلكترونية وشرح أبعاده، معرفة أهم التحديات المعاصرة التي تحول دون تطبيق الإدارة الإلكترونية وطرق التغلب عليها، مع وضع رؤية مستقبلية لتطبيقها ومتطلبات تحقيقها في ضوء التحديات المعاصرة. أهم نتائج البحث: في ضوء نتائج البحث ودلالتها المختلفة حاول الباحث وضع رؤية مستقبلية لتطبيق الإدارة الإلكترونية إجرائياً بمدارس التعليم الثانوي الفني نظام السنوات الثلاث، ولتنفيذ هذه الرؤية يجب توافر مجموعة من المتطلبات والقوي والعوامل الأساسية لضمان تحقيق هذه الرؤية والتي تعتبر متغيرات رئيسية، وتتمثل أهم هذه المتطلبات: وضوح الرؤية، القوانين والتشريعات، متطلبات بشرية، متطلبات مالية، تشجيع العمل الإداري الإلكتروني بالمدرسة،....".

The research aimed to analyze electronic management concept, define its dimensions, identify the contemporary challenges that impede its implementation, ways of dealing with these challenges and devise a futuristic vision for implementation as well as demands for realization in light of contemporary challenges. The research used the descriptive method. The research results showed the necessity of devising a futuristic vision for electronic management operational implementation in three-year system technical secondary education schools. To achieve this vision, a group of demands and basic factors and mechanisms should be available because they are essential variables. The most significant demands are clear vision, laws, legislatives, human and financial demands as well as encouragement of electronic administrative work in school.
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.