المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
المؤلف الرئيسي: | المطيري، منصور عبدالله فالح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mutairi, Mansour Abdullah Faleh |
المجلد/العدد: | ع232 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 239 - 263 |
DOI: |
10.21608/MRK.2021.148979 |
رقم MD: | 1120163 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
"هدفت الدراسة إلى الكشف عن المرونة النفسية وعلاقتها بالاتزان الانفعالي لدي معلمي التربية البدنية بدولة الكويت. وقد استخدمت المنهج الوصفي. وتكونت العينة من (75) معلم ومعلمة من معلمي ومعلمات التربية البدنية بدولة الكويت. وتمثلت الأدوات في مقياس الاتزان الانفعالي، ومقياس المرونة النفسية. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج، أهمها: وجود فروق دالة إحصائيا بين درجات مقياس المرونة النفسية لدى عينة الدراسة تبعا لسنوات الخبرة لصالح (الخبرة أكثر من 10) سنوات، ووجود علاقات ارتباطية دالة إحصائيا بين كلا المرونة النفسية والاتزان النفسي. وأوصت الدراسة بضرورة بتقديم برامج توعية لتحسين المرونة النفسية لدي معلمي ومعلمات التربية البدنية بدولة الكويت، والاهتمام بالتوعية النفسية من خلال تقديم ورش عمل للمحافظة على الاتزان الانفعالي للمحافظة على الصحة النفسية لدي معلمي ومعلمات التربية البدنية بدولة الكويت. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
---|