ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تطوير مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء الفلسفات التربوية المعاصرة

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، نعيمة مجاهد الشبكي مجاهد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع106, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 266 - 287
DOI: 10.21608/MAED.2019.134068
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1120197
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02601nam a22002177a 4500
001 1862601
024 |3 10.21608/MAED.2019.134068 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالله، نعيمة مجاهد الشبكي مجاهد  |e مؤلف  |9 601701 
245 |a متطلبات تطوير مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء الفلسفات التربوية المعاصرة 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 266 - 287 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "استعرضت الدراسة متطلبات تطوير مؤسسات رياض الأطفال بمصر في ضوء الفلسفات التربوية المعاصرة. قدمت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم المتطلبات، التطوير، فلسفة منتسوري التربوية، ماهية رياض الأطفال، واقتضت طبيعة الدراسة الاعتماد على المنهج الوصفي، كما أبرزت الدراسة الأهمية التربوية لمؤسسات رياض الأطفال، الخصائص المهمة التي لا بد أن تتوافر في قاعات أو بيوت منتسوري، الفترات الحساسة في فلسفة منتسوري، احتياجات المعلمة لتكون معلمة منتسوري، مراحل تطوير معلمة رياض الأطفال العادية لمعلمة المنتسوري، الانتقاضات الموجهة لمنهج منتسوري التربوي، متطلبات تطوير مؤسسات ما قبل المدرسة، معوقات تطوير مؤسسات رياض الأطفال، واختتمت الدراسة بعرض مقترحات للتغلب على المعوقات التي قد تعوق تطبيق فلسفة منتسوري التربوية في مؤسسات ما قبل المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a التنشئة التربوية  |a النظريات العلمية  |a العلاقات الاجتماعية  |a أطفال الروضة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 003  |m ع106, ج3  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 106  |x 1110-9777 
856 |u 0089-106-003-011.pdf  |n https://maed.journals.ekb.eg/article_134068.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120197  |d 1120197