| LEADER |
03672nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1862578 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عفيفي، نجلاء هاشم علي
|e مؤلف
|9 583074
|
| 245 |
|
|
|a أنشطة فنية مقترحة لتنمية التفكير الإبداعى والذكاء المكانى لدى أطفال الروضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1633 - 1672
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث إلى تصميم أنشطة فنية لتنمية التفكير الإبداعي والذكاء المكاني لأطفال الروضة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، عرض إطاراً مفاهيمياً تضمن ثلاثة مصطلحات (الأنشطة الفنية، التفكير الإبداعي، الذكاء المكاني). تناول محور الأنشطة الفنية من حيث مفهومها، والدراسات التي تناولت تنمية التعبير الفني لدى الأطفال من خلالها، وأهدافها، وأنواعها التي يمارسها أطفال الروضة. وناقش محور التفكير الإبداعي وأبعادها وشملت (الطلاقة، المرونة، الأصالة، التفاصيل، الإحساس بالمشكلات)، ومراحلها، وخصائص وسمات الطفل المبدع. وأشار محور الذكاء المكاني إلى مفهومه، وسمات الطفل ذو الذكاء المكاني، وأساليب تنميته، والعوامل المساهمة في نمو التفكير الإبداعي لديه والتي تعوقه. خلص البحث إلى صياغة التصور المقترح للأنشطة الفنية وعرضها على عشرة من الخبراء التربويين المتخصصين في رياض الأطفال، حيث تم التوصل إلى عشرين نشاط تناول منها اثنين وهما النشاط الخاص بتنمية التفكير الإبداعي بعنوان الكتاب التفاعلي، ونشاط ثاني لتنمية الذكاء المكاني بعنوان أنشطة لتنمية التآزر البصري الحركي، مستعرضًا بهما (مكان، مدة، اسم، الأهداف الإجرائية، التقنيات والوسائط التعليمية، الاستراتيجية، خطوات تنفيذ) النشاط. اختتم البحث بعرض أهم التوصيات ومنها تزويد قاعات النشاط بما يلزمها من خامات وأدوات تسمح بالتدريب على اكتساب الطفل لمهارات التفكير الإبداعي والذكاء المكاني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التفكير الإبداعى
|a أطفال الروضة
|a الأنشطة الفنية
|
| 700 |
|
|
|a النادي، عزة محمد جاد جاد
|q Jad, Azzah Mohammed
|e م. مشارك
|9 201255
|
| 700 |
|
|
|a فرماوي، فرماوي محمد
|e م. مشارك
|9 289715
|
| 700 |
|
|
|a خضر، صلاح الدين عبدالحميد
|g Kheder, Salah EI Din
|e م. مشارك
|9 219242
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 025
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m مج24, ع1
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 024
|x 2682-3616
|
| 856 |
|
|
|u 0120-024-001-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1120225
|d 1120225
|
