متطلبات تطوير منهج الاحياء للمرحلة الثانوية في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، السيد يونس إسماعيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع106, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 726 - 751 |
| DOI: |
10.21608/MAED.2019.134982 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1120305 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تطوير منهج الأحياء للمرحلة الثانوية في ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن تطوير المنهج، التفكير الناقد والتفكير المنظومي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار للتفكير الناقد، واختبار للتفكير المنظومي، مقياس تنمية الوعي، واستمارات تحليل. وتم تطبيقها على عينة تحليلية وصفية وتتمثل في مناهج الأحياء بالصفوف الأول والثاني والثالث الثانوي بمحتوياتها المتمثلة في الأهداف والمحتويات والأنشطة وأساليب التقويم، والعينة التجريبية طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة تمي الأمديد الثانوية المشتركة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على طلاب الصف الأول الثانوي الدراسين لمنهج الأحياء المطور. وأوصى البحث بإستخدام التكنولوجيا المتعددة في التدريس، وضرورة تعزيز مفاهيم التفكير الناقد في منهج الأحياء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
تقويم منهج علم الأحياء بالمرحلة الثانوية للبنات في ضوء متطلبات التربية العلمية في مجال علم الأحياء للقرن الحادي والعشرين
بواسطة: غنيم، صفيناز علي حسن منشور: (2000) -
تطوير وحدة دراسية في ضوء معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية الأخلاقيات الحيوية في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الرفاعي، عبدالملك طه عبدالرحمن منشور: (2022) -
فاعلية نموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة في تحصيل مادة الأحياء وتنمية الاتجاه نحوها لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: يونس، علياء محمد رفعت عبدالعزيز منشور: (2021) -
فعالية برنامج مقترح قائم على نموذج رينزولى الإثرائي في تنمية مهارات التفكير عالي الرتبة والقدرة على اتخاذ القرار لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية في مادة الأحياء
بواسطة: عوض، دعاء كمال صادق السيد منشور: (2019) -
أسلوب تنظيم المحتوى التعليمي الهرمي والشبكي في بيئات التعلم الافتراضية وأثره على تنمية مهارات حل المشكلات في مادة الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الجزار، أمينة سعيد رشدي السيد منشور: (2019)
