ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية استراتيجية ماذا "تعرف،...>مارك

فعالية استراتيجية ماذا "تعرف، تريد، تعلمت، طبقت" .K. W. L. A في تصويت التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم لدى تلاميذ الصف التاسع بسلطنة عمان

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشحري، محمد بن بخيت بن محمد قيطون (مؤلف)
المجلد/العدد: ع106, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 756 - 777
DOI: 10.21608/MAED.2019.134988
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1120315
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | الاستراتيجيات التدريسية | المناهج الدراسية | مادة العلوم | عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية .K. W. L. A | التصورات الخطأ | مفاهيم العلوم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03246nam a22002297a 4500
001 1862690
024 |3 10.21608/MAED.2019.134988 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 601781  |a الشحري، محمد بن بخيت بن محمد قيطون  |e مؤلف 
245 |a فعالية استراتيجية ماذا "تعرف، تريد، تعلمت، طبقت" .K. W. L. A في تصويت التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم لدى تلاميذ الصف التاسع بسلطنة عمان 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 756 - 777 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى دراسة فعالية استراتيجية ماذا تعرف -تريد -تعلمت -طبقت K.W.L.A0 في تصويب التصورات الخطأ عن المفاهيم العلمية في الفصل الرابع "اكتشاف المادة" من مادة العلوم لدى تلاميذ الصف التاسع بسلطنة عمان. وقد تم استخدام المنهج الوصفي والمنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي، وقد أعد الباحث كل من: قائمة المفاهيم العلمية المتضمنة في الفصل الرابع "اكتشاف المادة"، اختبار تشخيص التصورات الخطأ، قائمة التصورات الخطأ، دليل المعلم وكراسة نشاط التلميذ لدراسة الفصل الرابع "اكتشاف المادة" باستخدام استراتيجية K.W.L.A. واختبار التصورات الخطأ. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، أهمها: - وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التصورات الخطأ لصالح المجموعة التجريبية. - وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التصورات الخطأ لصالح التطبيق البعدي. - تحقق استراتيجية ماذا تعرف -تريد – تعلمت -طبقت K.W.L.A. فعالية في تصويب التصورات الخطأ لدى تلاميذ الصف التاسع بسلطنة عمان. 
653 |a العملية التعليمية  |a الاستراتيجيات التدريسية  |a المناهج الدراسية  |a مادة العلوم  |a عمان 
692 |a استراتيجية .K. W. L. A  |a التصورات الخطأ  |a مفاهيم العلوم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 004  |m ع106, ج4  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 106  |x 1110-9777 
856 |u 0089-106-004-008.pdf  |n https://maed.journals.ekb.eg/article_134988.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120315  |d 1120315 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.