أثر التدريس التأملي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي

المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الديب، أماني محمد عبده (مؤلف)
المجلد/العدد:	ج65
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	يوليو
الصفحات:	1 - 22
DOI:	10.21608/JSDU.2013.135223
ISSN:	1110-3930
رقم MD:	1120447
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريس التأملي \| الفهم القرائي \| طلبة الصف السادس الابتدائي \| الأساليب التدريسية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01116nam a22002057a 4500
001	1862847
024		\|3 10.21608/JSDU.2013.135223
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 108400 \|a الديب، أماني محمد عبده \|e مؤلف
245		\|a أثر التدريس التأملي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي
260		\|b جامعة دمياط - كلية التربية \|c 2013 \|g يوليو
300		\|a 1 - 22
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التدريس التأملي \|a الفهم القرائي \|a طلبة الصف السادس الابتدائي \|a الأساليب التدريسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Damietta Journal Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ \|l 065 \|m ج65 \|o 0140 \|s مجلة كلية التربية بدمياط \|v 000 \|x 1110-3930
856		\|n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_135223.html \|u 0140-000-065-004.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1120447 \|d 1120447