ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قعالية استراتيجية التساؤل الذا...>الوصف

قعالية استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

المؤلف الرئيسي: العذيقى، ياسين بن محمد بن عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aladhiqi, Yassin bin Mohammed bin Abduh
مؤلفين آخرين: الدخيل، إبراهيم بن علي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: مكة المكرمة
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 255
رقم MD: 531400
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم القرى
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
طلاب المدارس الثانوية | التساؤل الذاتي | مهارات الفهم القرائي | طرق التدريس
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.