ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير الألعاب الإلكترونية في السلوك الاجتماعي والمدرسي لدى أطفال روضة مدرسة جامعة اليرموك النموذجية من وجهة نظر أولياء أمورهم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Electronic Games on the Social and School Behavior of the kindergarten Children of Yarmouk University Model School from the Perspectives of their Parents
المؤلف الرئيسي: صوالحه، لينة عبدالمهدي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيادات، يوسف أحمد محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 72
رقم MD: 1120498
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

532

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير الألعاب الإلكترونية في السلوك الاجتماعي والمدرسي لدى أطفال روضة اليرموك النموذجية من وجهة نظر أولياء أمورهم. وقد طبقت الدراسة على عينة مكونة من (135) من أولياء الأمور. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وأعدت استبانة لتحقيق هدف الدراسة مكونة من (36) فقرة، مقسمة إلى (19) فقرة في مجال السلوك الاجتماعي، و(17) فقرة للسلوك المدرسي. وأظهرت النتائج أن تأثير الألعاب الإلكترونية في السلوك الاجتماعي والمدرسي لدى أطفال روضة اليرموك النموذجية قد جاء ضمن مستوى التأثير المنخفض. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في مستوى تأثير الألعاب الإلكترونية في السلوك الاجتماعي والمدرسي لدى أطفال روضة اليرموك النموذجية وفقا لصفة ولي الأمر ولساعات المتابعة اليومية والمستوى التعليمي لولي الأمر.