تطوير وحدة في الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي لتنمية الوعي ببعض المشكلات المعاصرة في المجتمع المصري
| العنوان المترجم: |
Developing a Unit in Social Studies for The Primary Sixth Grade for Developing Awareness of Some Contemporary Problems in Egyptian Society |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الغزاوي، نشوة محمد مصطفى عمر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج25, ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 125 - 191 |
| DOI: |
10.21608/JSU.2019.91542 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1120610 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| المستخلص: |
كشف البحث عن تطوير وحدة الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي لتنمية الوعي ببعض المشكلات المعاصرة في المجتمع المصري. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن التطوير، مشكلات المجتمع، والوعي بالمشكلات المعاصرة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي التربوي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بالمشكلات المعاصرة في المجتمع، وقائمة بأبعاد الوعي بالوعي بالمشكلات المعاصرة في المجتمع المصري التي يجب توافرها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، واختبار لقياس البعد المعرفي، ومقياس البعد الوجداني، ومقياس المواقف الحياتية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (30) تلميذ من تلاميذ الصف السادس الابتدائي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.01) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس التصرف في المواقف الحياتية لقياس البعد السلوكي من أبعاد الوعي بمشكلات المجتمع المتضمن بالوحدة المطورة لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة اهتمام واضعي ومطوري مناهج التاريخ بتضمين المشكلات المعاصرة بمقرر التاريخ بجميع المراحل التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3616 |
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوي كتاب منهج الاجتماعيات للصف السادس الإبتدائي في العراق
بواسطة: الغرباوي، إسراء عبدالرضا عبدالصاحب منشور: (2019) -
تقويم كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع من وجهة نظر المعلمين في محافظة الكرك
بواسطة: الخوالدة، ناديا سليمان إبراهيم منشور: (2006) -
فاعلية منهج مطور فى التاريخ لتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعى والوعى الحضارى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الغزاوي، نشوة محمد مصطفى عمر منشور: (2013) -
الأسئلة الموضوعية في كتب المواد الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية بالبحرين أشكالها وشروط بنائها
بواسطة: الموسوي، ناصر حسين منشور: (1994) -
وحدة مقترحة فى الدراسات الاجتماعية قائمة على المدخل البصرى المكانى لتنمية الهوية البصرية وثقافة السياحة الداخلية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى
بواسطة: الغزاوي، نشوة محمد مصطفى عمر منشور: (2019)
