ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير وحدة في الدراسات الاجتما...>الوصف

تطوير وحدة في الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي لتنمية الوعي ببعض المشكلات المعاصرة في المجتمع المصري

العنوان المترجم: Developing a Unit in Social Studies for The Primary Sixth Grade for Developing Awareness of Some Contemporary Problems in Egyptian Society
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الغزاوي، نشوة محمد مصطفى عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 125 - 191
DOI: 10.21608/JSU.2019.91542
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1120610
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التخطيط التربوي | المناهج الدراسية | الدراسات الاجتماعية | التعليم الإبتدائي | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: "كشف البحث عن تطوير وحدة الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي لتنمية الوعي ببعض المشكلات المعاصرة في المجتمع المصري. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن التطوير، مشكلات المجتمع، والوعي بالمشكلات المعاصرة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي التربوي. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بالمشكلات المعاصرة في المجتمع، وقائمة بأبعاد الوعي بالوعي بالمشكلات المعاصرة في المجتمع المصري التي يجب توافرها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، واختبار لقياس البعد المعرفي، ومقياس البعد الوجداني، ومقياس المواقف الحياتية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (30) تلميذ من تلاميذ الصف السادس الابتدائي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.01) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس التصرف في المواقف الحياتية لقياس البعد السلوكي من أبعاد الوعي بمشكلات المجتمع المتضمن بالوحدة المطورة لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة اهتمام واضعي ومطوري مناهج التاريخ بتضمين المشكلات المعاصرة بمقرر التاريخ بجميع المراحل التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.