ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التشخيص الفارق بين حالات الأطف...>الوصف

التشخيص الفارق بين حالات الأطفال الذاتويين وذوى متلازمة أسبرجر

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حنفي، عمرو محمد عبدالرازق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو دنيا، نادية عبده عواض (م. مشارك) , محمد، أحمد علي بديوي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ابريل
الصفحات: 1119 - 1149
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1120704
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | علم النفس التربوى | الأطفال الذاتويين | ذوى متلازمة أسبرجر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التشخيص الفارق بين حالات الأطفال الذاتويين وذوي متلازمة أسبرجر. تناول البحث اضطراب الذاتوية ومعايير تشخيصه. موضحاً أنه إحدى الإعاقات النمائية التطورية التي تظهر خلال السنوات الثلاثة الأولى من عمر الطفل، ويتميز بقصور في عملية التفاعل الاجتماعي والتواصل اللفظي وغير اللفظي ومحدودية الاهتمامات والنمطية في السلوك والأنشطة. وتطرق إلى متلازمة أسبرجر ومعايير تشخيصها. مبيناً أنها إحدى الإعاقات النمائية التطورية، التي تظهر بعد السنة الثالثة من عمر الطفل، وأهم أعراضها القصور في التفاعل الاجتماعي والتواصل غير اللفظي، والسلوك النمطي المتكرر. ثم ناقش الفوارق التشخيصية بين كلا الاضطرابين. مؤكداً أن طفل الأسبرجر لديه أداء وظيفي أعلى من الطفل الذاتوي، وأكثر عُرضة للاضطرابات النفسية كالاكتئاب. وكشفت النتائج أن المشكلات اللغوية والكلامية مثل المصاداة وعكس الضمائر تظهر لدى الأطفال الذاتويين، ولا تظهر لدى ذوي متلازمة أسبرجر. واختتم بأهم التوصيات، ومنها ضرورة إعداد مقاييس عربية مقننة لتشخيص كل من اضطراب الذاتوية ومتلازمة أسبرجر في البيئات العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.