LEADER |
03017nam a22002537a 4500 |
001 |
1863134 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSU.2020.93062
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 602010
|a فهمي، عبدالعزيز
|e مؤلف
|q Fahmi, Abdulaziz
|
242 |
|
|
|a Psychometric Properties of The Scale of Coping Methods for Psychological Stress Among Employees of The Educational Administration
|
245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب المواجهة للضغوط النفسية لدى العاملين بالإدارة التعليمية
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 235 - 263
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب المواجهة للضغوط النفسية لدي العاملين بالإدارة التعليمية. وأوضح البحث أنه تم حساب ثبات المقياس باستخدام طريقة التجزئة النصفية، وألفا كرونباخ، وأتضح أن المقياس يتمتع بمعاملات ثبات جيدة مما يؤكد صلاحية المقياس للتطبيق، كما تم حساب صدق المقياس باستخدام طريقة صدق المحكمين، وصدق المقارنة الطرفية، والصدق العاملي، وتكون المقياس في صورته النهائية من (34) مفردة موزعة على ستة أبعاد تهدف إلى قياس أساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى العاملين بالإدارة التعليمية، وبلغت الدرجة الكلية على المقياس (112). وتوصل البحث إلى أن مقياس أساليب مواجهة الضغط لدى العاملين بالإدارة التعليمية، يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات، وتوافر الشروط السيكومترية للمقياس، وصالحيته للاستخدام وقدرته على قياس أساليب المواجهة لدى العاملين بالإدارة التعليمية في البيئة المصرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a علم النفس المهني
|a الاضطرابات النفسية
|a إدارة الموارد البشرية
|a المؤسسات التعليمية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m مج26, ع1
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 026
|x 2682-3616
|
700 |
|
|
|a شريف، سهام علي عبدالحميد
|g Shreif, Seham Ali
|e مشرف
|9 389515
|
700 |
|
|
|a عبدالحميد، عزة خضري
|g Abdel Hamid, Azza Khodry
|e مشرف
|9 442548
|
856 |
|
|
|n https://jsu.journals.ekb.eg/article_93062.html
|u 0120-026-001-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1120771
|d 1120771
|