Efficacité de la Stratégie de Cinq Étapes en vue de Developper les Competences de L'écriture en FLE chez les Élèves de 5ème Primaire

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Soliman, Inass Nabil (Author)
مؤلفين آخرين:	Abd El Ghani, Asmaa Salah (Co-Author) , Al Sayed, Sabri Eid Gad (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج24, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2018
الشهر:	ابريل
الصفحات:	67 - 101
ISSN:	2682-3616
رقم MD:	1120821
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مهارات الكتابة \| اللغة الفرنسية \| طلبة المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

13

LEADER	01167nam a22002177a 4500
001	1863168
041		\|a fre
044		\|b مصر
100		\|9 602033 \|a Soliman, Inass Nabil \|e Author
245		\|a Efficacité de la Stratégie de Cinq Étapes en vue de Developper les Competences de L'écriture en FLE chez les Élèves de 5ème Primaire
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 2018 \|g ابريل
300		\|a 67 - 101
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a مهارات الكتابة \|a اللغة الفرنسية \|a طلبة المرحلة الابتدائية
700		\|9 602037 \|a Abd El Ghani, Asmaa Salah \|e Co-Author
700		\|a Al Sayed, Sabri Eid Gad \|e Co-Author \|9 28987
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 039 \|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ \|l 002 \|m مج24, ع2 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 024 \|x 2682-3616
856		\|u 0120-024-002-039.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1120821 \|d 1120821