استراتيجية لتحسين القيادة الإبداعية لمعلمى القراءات بالمعاهد الأزهرية فى محافظة بورسعيد: دراسة حالة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، نادية معوض إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جويلي، مها عبدالباقي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ج72 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 227 - 247 |
| DOI: |
10.21608/JSDU.2019.132418 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1120901 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03237nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1863233 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSDU.2019.132418 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 475618 |a سليمان، نادية معوض إبراهيم |e مؤلف | ||
| 245 | |a استراتيجية لتحسين القيادة الإبداعية لمعلمى القراءات بالمعاهد الأزهرية فى محافظة بورسعيد: |b دراسة حالة | ||
| 260 | |b جامعة دمياط - كلية التربية |c 2019 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 227 - 247 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The study aimed to develop a strategy to improve the creative leadership of the readers' teachers in order to raise their message in the upbringing of the generation. Intellectual Leadership and Reading Teachers at Al-Azhar Reading Institutes in Port Said with clarification of labor legislation, then clarifying strategies and choosing the proposed strategy to improve the creative leadership of reading teachers. The study reached a number of results, the most important of which were: - The availability of modern technology to reader's teachers in Al-Azhar institutes in Port Said. - Attention of the Supreme Authority in the creativity of the teacher and student | ||
| 520 | |a الدراسة عن تحسين القيادة الإبداعية لمعلمي القراءات بالمعاهد الأزهرية في محافظة بورسعيد وقد هدفت الدراسة إلى وضع استراتيجية لتحسين القيادة الإبداعية لدى معلمي القراءات وذلك لسمو رسالتهم في تنشئة الجيل ولابد من قيادة إبداعية تتابع الطلاب وتوفر لهم الدعم والإرشاد، وتكونت الدراسة من خمس خطوات دارت محاورها حول الإطار الفكري للقيادة الإبداعية ومعلمي القراءات بمعاهد القراءات الأزهرية ببورسعيد مع توضيح تشريعات العمل ثم توضيح الاستراتيجيات واختيار الاستراتيجية المقترحة لتحسين القيادة الإبداعية لمعلمي القراءات. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان أهمها: - وجوب توافر التكنولوجيا الحديثة لدى معلمي القراءات بالمعاهد الأزهرية ببورسعيد. - اهتمام السلطة العليا بالإبداع للمعلم والطالب. | ||
| 653 | |a القيادات الابداعية |a الاستراتيجيات التدريسية |a معلمو القراءات |a المعاهد الأزهرية |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Damietta Journal Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |l 072 |m ج72 |o 0140 |s مجلة كلية التربية بدمياط |v 000 |x 1110-3930 | ||
| 700 | |a جويلي، مها عبدالباقي |g Qwely, Maha Abdelbaqi |e مشرف |9 206254 | ||
| 856 | |n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_132418.html |u 0140-000-072-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1120901 |d 1120901 | ||
عناصر مشابهة
-
خطة إستراتيجية مقترحة لتطوير معاهد القراءات الأزهرية بمحافظة بورسعيد: دراسة حالة
بواسطة: سليمان، نادية معوض إبراهيم منشور: (2017) -
دور الممارسات القيادية الداعمة للإبداع في تحسين الأداء التنظيمي بجامعة بورسعيد
بواسطة: سليم، أسماء سادات فريد أحمد منشور: (2019) -
واقع الكفايات المهنية لشيوخ المعاهد الثانوية الأزهرية من وجهة نظر المرءوسين والرؤساء دراسة ميدانية
بواسطة: شرف الدين، نشأت فضل محمود منشور: (1993) -
تصور مقترح لتحسين ممارسات الإدارة الاستراتيجية بالمعاهد الثانوية الأزهرية بجمهورية مصر العربية
بواسطة: الجارية، هاني عبدالمعطي أحمد محمد منشور: (2024) -
أثر استراتيجية القراءة التفسيرية في تنمية مهارات القراءة الإبداعية عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: حسين، صبا حامد منشور: (2020)
