ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارات ما وراء الانفعال وعلاقت...>الوصف

مهارات ما وراء الانفعال وعلاقتها بالاغتراب النفسي لدى طلاب الجامعة

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: معوض، دينا صلاح الدين إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع107, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 960 - 1002
DOI: 10.21608/MAED.2020.132692
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1120932
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السلوكيات النفسية | الانفعالات الشخصية | التوجيه التربوي | التكيف النفسي | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على مستوى مهارات الانفعال لدى طلاب الجامعة ومعرفة الفروق وفقاً للنوع (ذكور-إناث) والتخصص الأكاديمي (علمي، أدبي)، التعرف على مستوى الاغتراب النفسي لدى طلاب الجامعة ومعرفة الفروق وفقاً للنوع (ذكور-إناث) والتخصص الأكاديمي (علمي، أدبي)، الكشف عن العلاقة بين مهارات ما وراء الانفعال والاغتراب النفسي لدى طلاب الجامعة، محاولة الكشف عن إمكانية التنبؤ بمهارات ما وراء الانفعال لدى طلاب الجامعة من خلال شعورهم بالاغتراب النفسي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس مهارات ما وراء الانفعال، مقياس الاغتراب النفسي لطلاب الجامعة. وتكونت العينة من (675) من طلاب وطالبات كليتي العلوم والآداب بجامعة المنصورة. وأظهرت النتائج أن هناك ارتباط بين مهارات ما وراء الانفعال والاغتراب النفسي لطلاب الجامعة، وهو ارتباط سالب أي كلما زاد الشعور بالاغتراب النفسي لدى الطلاب فإن مستوى مهارات ما وراء الانفعال يقل بزيادة الشعور بالاغتراب. أي أنه بزيادة مستوى انتماء الفرد لشخصه وأسرته ووطنه تزداد مهارات ما وراء الانفعال. وأوصى البحث بتنسيق الجهود بين مؤسسات الدولة والجامعات لتوفير الرعاية الصحية والنفسية بما يساعد على تنمية شخصية الطلاب بشكل متكامل ومتوازن، ويزيد من ثقتهم بأنفسهم وارتباطهم بمجتمعهم وانتمائهم له فهذا من ِشأنه أن يقلل من شعورهم بالاغتراب. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.