ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Utilisation des Documents Authentiques à la Lueur de la Perspective Actionnelle Pour Développer les Compétences de la Communication Orale des Futurs Enseignants de FLE a la Faculté de Pédagogie

العنوان بلغة أخرى: استخدام الوثائق الأصلية في ضوء المدخل التفاعلي لتنمية مهارات التواصل الشفهي للطلاب المعلمين بشعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الألاوى، نسمة محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Alawy, Nesma Mohammed Ahmed
المجلد/العدد: ج67
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 37
DOI: 10.21608/JSDU.2014.134045
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1120976
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01422nam a22002177a 4500
001 1863353
024 |3 10.21608/JSDU.2014.134045 
041 |a fre 
044 |b مصر 
100 |a الألاوى، نسمة محمد أحمد  |g El-Alawy, Nesma Mohammed Ahmed  |e مؤلف  |9 602135 
245 |a Utilisation des Documents Authentiques à la Lueur de la Perspective Actionnelle Pour Développer les Compétences de la Communication Orale des Futurs Enseignants de FLE a la Faculté de Pédagogie 
246 |a استخدام الوثائق الأصلية في ضوء المدخل التفاعلي لتنمية مهارات التواصل الشفهي للطلاب المعلمين بشعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية 
260 |b جامعة دمياط - كلية التربية  |c 2014  |g يوليو 
300 |a 1 - 37 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التواصل الشفهي  |a طلبة الجامعات  |a اللغة الفرنسية  |a المدخل التفاعلي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Damietta Journal Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ  |l 067  |m ج67  |o 0140  |s مجلة كلية التربية بدمياط  |v 000  |x 1110-3930 
856 |n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_134045.html  |u 0140-000-067-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120976  |d 1120976