ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير برنامج التنمية المهنية ل...>مارك

تطوير برنامج التنمية المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرة سنغافورة

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزهراني، رائد مشني عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع107, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 36 - 64
DOI: 10.21608/MAED.2019.132801
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1121041
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | البرامج التربوية | الوسائل التعليمية | أعداد المعلم | السعودية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02657nam a22002297a 4500
001 1863411
024 |3 10.21608/MAED.2019.132801 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 602159  |a الزهراني، رائد مشني عبدالله  |e مؤلف 
245 |a تطوير برنامج التنمية المهنية للمعلمين في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرة سنغافورة 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 36 - 64 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تسعى الدول المتقدمة الى إعداد المعلم الإعداد الجيد وتأهيله مهنياً ليواكب التطور السريع في عصر الانفجار المعلوماتي ومن هنا كان هدف الدراسة التعرف على أبرز برامج الدول المتقدمة في التعليم وعلى رأسها سنغافورة في تدريب المعلمين وتأهيله على رأس العمل واستخدم الباحث المنهج الوصفي بمدخل بريداي ومن أبرز النتائج اعتماد وزارة التربية في سنغافورة على التكنولوجيا الحديثة في تدريب المعلمين أثناء العمل وإتاحة الفرصة للمعلمين في تحديد واختيار ما يناسبهم من برامج تدريبية ومتابعة أثر البرنامج التدريبي من خلال الميدان. 
520 |b The aim of the study is to identify the most prominent programs of the developed approach with the introduction of Breday. Education in Singapore promotes modern technology in the training of teachers at work and provides teachers with the opportunity to identify and choose the appropriate training programs and track the impact of the training program through the field. countries in education, especially Singapore, in the training of teachers and qualification on the head of work. The researcher used the descriptive 
653 |a العملية التعليمية  |a البرامج التربوية  |a الوسائل التعليمية  |a أعداد المعلم  |a السعودية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 004  |m ع107, ج4  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 107  |x 1110-9777 
856 |u 0089-107-004-002.pdf  |n https://maed.journals.ekb.eg/article_132801.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1121041  |d 1121041 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.