ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحقوق التشريعية لذوى الهمم فج...>الوصف

الحقوق التشريعية لذوى الهمم فجوة التشريع والتطبيق

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جمعة، محمد حسن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gomaa, Mohammed Hassan Ahmed
المجلد/العدد: ج73
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 147 - 182
DOI: 10.21608/JSDU.2019.132115
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1121049
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الحقوق التشريعية | ذوى الاعاقة | حقوق الانسان | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة عن الحقوق التشريعية لذوي الهمم فجوة التشريع والتطبيق وتقديم الرؤية المقترحة لتمكين ذوي الإعاقة من ممارسة حقوقهم التعليمية في ضوء التشريعات المعاصرة. وأقتضى العرض المنهجي للورقة تقسيمها إلى مبحثين هما الإطار المفاهيمي والتشريعي لتمكين ذوي الإعاقة من ممارسة حقوقهم في التعليم وتكافؤ الفرص بمصر، واشتمل على المبررات المحلية والعالمية لدعم تمكين ذوي الإعاقة من ممارسة حقوقهم في التعليم، الإطار التشريعي لحقوق ذوي الإعاقة في مصر. وتطرق المبحث الثاني إلى واقع تمكين ذوي الإعاقة في مصر من ممارسة حقوقهم في التعليم في ضوء التشريعات المعاصرة. واختتمت بوضع التصور المقترح لتمكين ذوي الإعاقة بمصر من ممارسة حقهم في التعليم واشتمل على الإطار الفلسفي للتصور، أهدافه، الاعتبارات التي يستند إليها، الصعوبات المتوقع أن يقابلها، الآليات الإجرائية التي يتناولها، متطلبات تنفيذه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.