المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الحلواتي، نسرين طه عبدالسميع سليم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع107, ج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 164 - 180 |
DOI: |
10.21608/MAED.2019.132809 |
ISSN: |
1110-9777 |
رقم MD: | 1121060 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى وضع تصور مقترح بمتطلبات الإدارة الذاتية بمدارس التعليم العام بمصر في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم الإدارة الذاتية للمدرسة. واستخدم البحث المنهج الوصفي. واشتمل البحث على خمسة محاور، تناول المحور الأول مفهوم الإدارة الذاتية. وعرض المحور الثاني أهمية الإدارة الذاتية. واستعرض المحور الثالث أهداف الإدارة الذاتية للمدرسة. وناقش المحور الرابع الأسس التي ترتكز عليها الإدارة الذاتية للمدرسة. وأوضح المحور الخامس معوقات تطبيق الإدارة الذاتية للمدرسة. واختتم البحث بعرض تصور مقترح بمتطلبات تطبيق الإدارة الذاتية بمدارس التعليم العام بمصر في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة وتضمن الأسس التي يرتكز علهي التصور المقترح، وأهداف التصور، ومحاور التصور المقترح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
1110-9777 |