دراسة بنية الدافعية واستراتيجيات التعلم وأثرهما على التحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، عزت عبدالحميد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Ezzat Abdul Hamid Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع 33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 101 - 152 |
| رقم MD: | 112112 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
115
| البحث عن مساعدة: |
699890 719293 665796 730028 645123 6748 685684 7063 817236 817755 775878 665752 816314 763223 783586 810251 760873 |
|---|
عناصر مشابهة
-
علاقة الدافع للإنجاز ببعض سمات الشخصية والجنس والتخصص لدى طلبة الجامعة
بواسطة: خليل، محمد المري محمد إسماعيل منشور: (1988) -
تأجيل الإشباع الأكاديمي وعلاقته بكل من استراتيجيات التعلم والتحصيل الدراسي لدى طلاب كلية التربية بجامعة الزقازيق
بواسطة: حسن، عزت عبدالحميد محمد منشور: (2008) -
الذكاء الاجتماعي وعلاقته بكل من : الدافعية للتعلم والخجل والشجاعة والتحصيل الدراسي لدى طلاب وطالبات كلية التربية جامعة الزقازيق
بواسطة: عثمان، أحمد عبدالرحمن إبراهيم منشور: (2003) -
استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم وعلاقتها بالتحصيل الدراسي ومستوى الذكاء لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: فرير، فاطمة حلمي حسن منشور: (1995) -
منظور زمن المستقبل كمفهوم دافعي - معرفي. وعلاقته بكل من الجنس والتخصص الدراسي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية - جامعة الزقازيق
بواسطة: عبدالسلام، السيد عبدالدايم منشور: (1995)
