ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التخطيط لتدعيم ممارسات الجودة بمدارس التربية الخاصة فى مصر

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشويخ، زينب محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جمعة، محمد حسن أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ج74
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 217 - 250
DOI: 10.21608/JSDU.2020.131859
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1121132
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02618nam a22002297a 4500
001 1863442
024 |3 10.21608/JSDU.2020.131859 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 602201  |a الشويخ، زينب محمد  |e مؤلف 
245 |a التخطيط لتدعيم ممارسات الجودة بمدارس التربية الخاصة فى مصر 
260 |b جامعة دمياط - كلية التربية  |c 2020  |g يوليو 
300 |a 217 - 250 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على كيفية التخطيط لتدعيم ممارسات الجودة بمدارس التربية الخاصة في مصر. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وقسم البحث إلى أربعة محاور، تناول الأول الإطار المفاهيمي لجودة التعليم. واستعرض الثاني متطلبات تحقيق الجودة في مدارس التربية الخاصة في مصر. وناقش الثالث أهم المعوقات التي تواجه تطبيق الجودة في مدارس التربية الخاصة في مصر. واختتم البحث بالعنصر الرابع والذي عرض مقترحات تفعيل ممارسات الجودة بمدارس التربية الخاصة في مصر من خلال تلبية طلبات واحتياجات المجتمع ومؤسساته المختلفة بالتعرف على أسباب ونوعية ودرجة الإعاقة وكيفية التعامل معها والوقوف على حل تبعيتها، وتوفير بيئة تعليمية تعاونية مستقرة في المدرسة تتميز بالأمن والمحبة والعدل والاحترام، وتبعث في نفس المتعلمين والعاملين الرضا والطمأنينة وتشجعهم وتحفزهم لرفع مستوي الأداء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التربية الخاصة  |a الكفاءات الجماعية  |a المؤسسات التعليمية  |a خدمات التربية  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Damietta Journal Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ  |l 074  |m ج74  |o 0140  |s مجلة كلية التربية بدمياط  |v 000  |x 1110-3930 
700 |a جمعة، محمد حسن أحمد  |g Gomaa, Mohammed Hassan Ahmed  |e مشرف  |9 204763 
856 |n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_131859.html  |u 0140-000-074-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1121132  |d 1121132