ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإبداع الإدارى مدخلا لتحقيق الميزة التنافسية بكليات التربية: تربية دمياط نموذجا

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جوهر، علي صالح حامد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السبع، باهر رزق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج74
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 327 - 366
DOI: 10.21608/JSDU.2020.131865
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1121164
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02561nam a22002297a 4500
001 1863446
024 |3 10.21608/JSDU.2020.131865 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a جوهر، علي صالح حامد  |g Goher, Ali Saleh  |e مؤلف  |9 206147 
245 |a الإبداع الإدارى مدخلا لتحقيق الميزة التنافسية بكليات التربية:  |b تربية دمياط نموذجا 
260 |b جامعة دمياط - كلية التربية  |c 2020  |g يوليو 
300 |a 327 - 366 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على الأطر النظرية والفكرية للإبداع الإداري، وأهم أبعاد الميزة التنافسية، والتوصل لآليات تفعيل الإبداع الإداري بكليات التربية (تربية دمياط نموذجًا) لتحقيق الميزة التنافسية. واعتمدت في ذلك المنهج الوصفي. وقد تمثلت آليات تفعيل الإبداع الإداري بكليات التربية لتحقيق الميزة التنافسية من خلال تحقيق القيادات الجامعية لعدة أبعاد، تضمنت البعد الإداري، البعد الفني، البعد الذاتي. وأوصيَّ بعقد دورات تدريبية في الإبداع الإداري للعاملين بكليات التربية لشرح وتوضيح الإبداع الإداري وفوائد تطبيقه، وكذلك الحرص على السعي الدائم للتعرف على أفضل الممارسات الإدارية في مجال الإبداع الإداري محليًا وخارجيًا، إلى جانب التخفيف من الأعمال الروتينية للقيادات الجامعية وتعميم الإدارة الإلكترونية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التخطيط التربوى  |a الإبداع الإدارى  |a المؤسسات التربوية  |a القيادات الإدارية 
700 |a السبع، باهر رزق  |e م. مشارك  |9 602222 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Damietta Journal Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ  |l 074  |m ج74  |o 0140  |s مجلة كلية التربية بدمياط  |v 000  |x 1110-3930 
856 |n https://jsdu.journals.ekb.eg/article_131865.html  |u 0140-000-074-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1121164  |d 1121164