فهم طلبة الكليات العلمية في جامعة اليرموك لعمليات العلم وعادات العقل وممارستهم لهما في ضوء بعض المتغيرات
| العنوان بلغة أخرى: |
Students of scientific colleges Understanding and Practicing Science Process skills and Habits of Mind in The Light of Some Variables |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | معتوق، ريمة عمر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Matouq, Reema Omar |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد (مشرف) , ربابعة، إبتسام قاسم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 188 |
| رقم MD: | 1121168 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
108
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى استقصاء فهم طلبة الكليات العلمية في جامعة اليرموك -(الأردن)، لعمليات العلم وعادات العقل، وممارستهم لهما في ضوء بعض المتغيرات، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق بين الطلبة في فهم عمليات العلم وعادات العقل وممارستهم لهما، تعزى إلى المستوى الدراسي، والتخصص، والمعدل التراكمي، وتكونت عينة الدراسة من (1000) طالبا وطالبة، واستخدم المنهج الوصفي وقد تم جمع البيانات من خلال اختبار "لقياس درجة فهم طلبة الكليات العلمية لعمليات العلم وممارستهم لها"، حيث تكون الاختبار من (24) فقرة، توزعت على اثنى عشر مجالا، وتكونت الاستبانة من (30) فقرة، توزعت على اثنى عشر مجالا، وكانت نتائج فهم الطلبة لعمليات العلم الأساسية متدنية، وبلغت درجة الفهم لعمليات العلم الأساسية ككل (39%). وأظهرت نتائج ممارستهم لعمليات العلم الأساسية متوسطة، وبلغ المتوسط الحسابي لعمليات العلم الأساسية ككل (3.38). وكانت نتائج فهم طلبة الكليات لعمليات العلم المتكاملة متدنية، وبلغت درجة الفهم لعمليات العلم المتكاملة ككل (26%). أظهرت نتائج ممارستهم لعمليات العلم المتكاملة متوسطة، وبلغ المتوسط الحسابي لعمليات العلم المتكاملة ككل (3.40). أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا، بين فهم طلبة الكليات العلمية لعمليات العلم وممارستهم لها. وتكونت استبانة عادات العقل من (56) فقرة، توزعت على جزأين، تكون الجزء الأول والمعد لقياس درجة فهم طلبة الكليات العلمية لعادات العقل من (28) فقرة، توزعت على خمسة مجالات، وتكون الجزء الثاني والمعد لقياس درجة ممارسة طلبة الكليات العلمية لعادات العقل إلى خمسة مجالات. ضمن تدريج مقياس ليكرت الخماسي: وكانت نتائج فهم الطلبة لعادات العقل متوسطة، وبلغ المتوسط الحسابي لمقياس فهم عادات العقل ككل (2.75). أظهرت نتائج ممارستهم لعادات العقل أيضا متوسطة، وبلغ المتوسط الحسابي لمقياس ممارسة عادات العقل ككل (3.58). أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين فهم طلبة الكليات العلمية لعادات العقل وممارستهم لها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة فهم طلبة الكليات العلمية في جامعة اليرموك لعمليات العلم وممارستهم لها في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: معتوق، ريمة عمر منشور: (2021) -
عادات العقل لدى طلبة الصف الثاني عشر في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: توني، هالة سهيل منشور: (2024) -
مقارنة لعادات العقل لدى طالبات الكليات الإنسانية في جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن ونظيراتهن في الكليات العلمية
بواسطة: الزبيري، شريفة بنت عبدالله منشور: (2015) -
فهم معلمي العلوم لأبعاد الثقافة العلمية وطبيعة العلم وممارستهم لها في ضوء بعض المتغيرات في مديرية تربية عجلون
بواسطة: الصمادي، ولاء مصطفى منشور: (2020) -
وحدة مطورة فى العلوم لتنمية بعض أبعاد الثقافة العلمية لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي فى ضوء مشروع 2061
بواسطة: عيسى، سمر إبراهيم السيد منشور: (2017)
