ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > اتجاهات الطالبات المعلمات نحو...>الوصف

اتجاهات الطالبات المعلمات نحو استخدام الحاسوب في تدريس التربية الفنية بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Trends of Female Student-Teachers Towards the Use of Computers in Teaching Art Education in The State of Kuwait
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الملا، بثينة عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almulla, Bothainah A. T. M.
المجلد/العدد: مج26, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 249 - 273
DOI: 10.21608/SSJ.2018.53268
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1121172
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | الوسائل التعليمية | الحاسوب في التدريس | تدريس التربية الفنية | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن اتجاهات الطالبات المعلمات نحو استخدام الحاسوب في تدريس التربية الفنية بدولة الكويت. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمنت (التربية الفنية، الاتجاه، الاتجاه نحو استخدام الحاسوب في التدريس). وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان الاتجاه نحو استخدام الحاسوب الآلي في تدريس التربية الفنية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (81) طالبة من الطالبات المعلمات بالتدريب الميداني. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على عدم وجود فروق ذات دلالة على أبعاد استبانة الاتجاه نحو استخدام الحاسوب في تدريس التربية الفنية والدرجة الكلية تعزى إلى متغير المعدل. وأوصت الدراسة بإجراء دراسات عن معوقات استخدام الحاسوب في تدريس التربية الفنية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمات والمسئولين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.