درجة ممارسة الحرية في جامعة اليرموك لدى طلبة الدراسات العليا وعلاقتها في تدعيم قيم المواطنة الأردنية من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing Freedom at Yarmouk University Among Graduate Students And Their Relationship in Strengthening The Values of Jordanian Citizenship From their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العمري، محمد عماد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحياري، حسن أحمد الحسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 1121218 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الكشف عن درجة ممارسة الحرية في جامعة اليرموك لدى طلبة الدراسات العليا وعلاقتها بتدعيم قيم المواطنة الأردنية لديهم. تكونت عينة الدراسة من (346) طالبا وطالبة تم اختيارهم عشوائيا للذين سبقوا في تعبئة الاستبانة حتى وصل العدد إلى النسبة المطلوبة وهي (12%) من طلبة الدراسات العليا (ماجستير، دكتوراه) وهي (كلية التربية، كلية الشريعة، كلية الآداب) في جامعة اليرموك والبالغ عددهم (2886) طالبا وطالبة، واعتمد الباحث في دراسته المنهج الوصفي المسحي، كما قام الباحث ببناء استبانتين لجمع البيانات اللازمة لتحقيق أهداف الدراسة. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة الحرية في جامعة اليرموك لدى طلبة الدراسات العليا جاءت بين متوسطة ومرتفعة، وبينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة الإحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على أداة ممارسة الحرية في جامعة اليرموك لدى طلبة الدراسات العليا ككل تعزى لاختلاف متغير الجنس، وجاءت لصالح الذكور، كما بينت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة الإحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على أداة ممارسة الحرية في جامعة اليرموك لدى طلبة الدراسات العليا ككل تعزى لاختلاف متغير المستوى الدراسي، كما وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة الإحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة على أداة ممارسة الحرية في جامعة اليرموك لدى طلبة الدراسات العليا ككل تعزى لاختلاف متغير الكلية، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لمستوى ممارسة المواطنة في جامعة اليرموك لدى طلبة الدراسات العليا جاءت بين متوسطة ومرتفعة، كما وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة مستوى قيم المواطنة تعزى لمتغير الكلية، ولصالح كلية التربية مقابل الشريعة، كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى قيم المواطنة تعزى للجنس والمستوى العلمي، وأشارت أيضا إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين درجة ممارسة الحرية وتدعيم قيم المواطنة في جامعة اليرموك لدى طلبة الدراسات العليا على أداة الدراسة. وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة، أوصى الباحث بعدة توصيات أهمها: إعطاء الطلبة حرية أكبر في اختيار وقت المحاضرة وعضو هيئة التدريس ليكون ذلك سبيلا في رفع درجة الحرية التي يمارسها طلبة الدراسات العليا، العناية بالدراسة النقدية لمقررات الجامعة وإعطاء الطلبة الحرية باختيار أسلوب التدريس المناسب، فتح باب الحوار وتشجيع التواصل بين أعضاء هيئة التدريس والطلبة من جهة وإدارة الجامعة من جهة أخرى كسبيل لقبول الرأي والرأي الأخر، البحث عن آليات لتقديم الحوافز المالية للطلبة كسبيل لرفع مستوى المواطنة لديهم، إجراء دراسات للربط بين الحرية وأثرها على قيم المواطنة من وجهة نظر إسلامية، اعتماد مستوى الحرية كمؤشر للمواطنة لدى طلبة الدراسات العليا. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة الحرية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك وعلاقتها في تدعيم قيم المواطنة الأردنية من وجهة نظرهم
بواسطة: العمري، محمد عماد محمد منشور: (2021) -
درجة توافر مهارات المواطنة الرقمية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة القصيم من وجهة نظرهم وعلاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: الحضيف، نجلاء بنت محمد بن عبدالله منشور: (2021) -
درجة ممارسة الطلبة الدارسين لمادة التربية الوطنية في جامعة آل البيت للقيم الوطنية من وجهة نظرهم
بواسطة: الخزاعلة، أحمد محمد منشور: (2014) -
درجة جامعة الخليل في تنمية قيم الانتماء الوطني لدى طلبة كلية التربية من وجهة نظرهم
بواسطة: الحموز، عايد محمد عثمان منشور: (2019) -
دور الأنشطة الطلابية في تنمية قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية: دراسة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمحافظة خليص
بواسطة: الحربي، عبدالغني عبدالله محمد منشور: (2019)
