ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الجودة الشاملة في مؤسسات ا...>الوصف

دور الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت

العنوان المترجم: The Role of Total Quality in Higher Education Institutions in The State of Kuwait
المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: أبوعامر، فاتنة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع52
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 183 - 208
DOI: 10.33953/1371-000-052-006
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1121367
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الإدارة التعليمية | إدارة الجودة الشاملة | مؤسسات التعليم العالي | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجودة | إدارة الجودة الشاملة | مؤسسات التعليم العالي | جودة العملية التعليمية | دولة الكويت | Quality | Total Quality Management | Higher Education Institutions | Quality of the Educational Process | State of Kuwait
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

144

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة التعرف على واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت، وذلك من خلال التطرق إلى بيان مفهوم الجودة الشاملة وإدارتها في مؤسسات التعليم العالي، تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي في ضوء تجارب بعض الدول، وأخيرا بيان واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت. وقد توصلت الدراسة إلى أهمية الوعي بفلسفة الجودة الشاملة ودورها الفعال في تحسين نوعية العملية التعليمية.

This study aimed to identify the reality of the application of total quality management in higher education institutions in the State of Kuwait, by addressing the definition of the concept of total quality and its management in higher education institutions, the application of total quality management in higher education institutions in light of the experiences of some countries, and finally the reality of applying Total quality management in higher education institutions in the State of Kuwait. The study found the importance of awareness of the philosophy of total quality and its effective role in improving the quality of the educational process.
ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.